“方法一问题”结构在高中物理复习中的应用

高中物理“课程标准”在课程目标上提出：高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础．但一直以来,物理教学相对侧重于传授基础知识,而忽略了学生物理思维的培养,学生没有掌握学习物理的正确方法,不能有效地提高物理成绩．     

熊猫妹妹拍彩照

熊猫妹妹看到孔雀姐姐漂亮的照片真羡慕呀!孔雀姐姐身上五颜六色的羽毛,看起来非常美丽。熊猫妹妹想:我从小就想拍彩色的照片,可是全身只有黑白两种颜色,怎样才能拍出五彩缤纷的照片呢?熊猫妹妹走进了“私人订制照相馆”。热情的小兔姐姐招待了熊猫妹妹。小兔姐姐问熊猫妹妹:“你想拍什么样的照片呀?”熊猫妹妹迟疑着,吞吞吐吐地说:“我……我……想拍彩照!”没想到小兔姐姐一口答应:“没问题,我保证帮你拍出满意的照片!”