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学校的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,是社会主义精神文明建设的重要阵地。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的,德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师”... 相似文献
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教师职务聘后管理工作谈 总被引：1，自引：0，他引：1
实行教师职务聘任制度是我国教师管理制度的一项重大改革,是事业单位人事制度改革的一个重要方面。但由于对聘任制理解的差异和无现成的经验可资依循,加之相应的配套政策和制度不完善等原因,致使教师职务聘后管理工作出现了一些问题,主要表现在：１．对教师职务聘任制... 相似文献
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邓小平的成人教育理论,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,在研究教育重大问题时,总是站在时代发展的潮头,把教育摆在我国社会主义现代化建设的战略高度来认识。邓小平同志认为,一个民族(国家)的兴衰强弱,从某种意义上讲,取决于教育,要把教育放在优先发展的战略地位,同时,邓小平始终强调成人教育的地位和作用。本文拟就邓小平的成人教育理论的内容及其现实意义作粗浅研究和探讨。一、邓小平成人教育理论的内容(一)确立了成人教育的作用成人教育是一条不断提高劳动者素质、发挥人才资源巨大… 相似文献
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学校的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,是社会主义精神文明建设的重要阵地。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人,在培养人才的活动中,教师担负着特殊使命。教师的思想,政治、道德素质如何,直接关系到所培养人才的质量。要为社会主义现代化建设培养合格人才,教师就必须具备良好的职业道德素质。 一、加强教师职业道德理论建设,构建教师职业道德规范体系 相似文献
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创新思维具体是指人在认识世界过程中能够反映事物本质属性和内在、外在有机联系，具有新颖的广义模式的可以物化的思维活动。创新思维是人类所独有的．千百年来．人类正是凭借着创新思维不断地认识世界、改造世界。从这个意义上说，人类所创新的一切成果，都是创新思维的物化。古往今来，人们无限赞美创新，崇拜科学发明，敬仰策划大师，但对创新思维的方式及其培育和开发的途径却了解不深或不全面，本文拟就这一问题做一粗浅探讨。 相似文献
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徐志利 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
兴趣是推动学生学习的内部动力,是学生发挥主体作用和教师发挥主导作用的结合点,也是发展学生能力的前提.本文结合作者的多年教学经验,就创设问题情境;根据学生的特点培养学生的数学学习兴趣;巧设疑问,激发兴趣;一题多解、一题巧解、培养兴趣;语言生动幽默,激发兴趣等五方面进行了叙述. 相似文献
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徐志利 《中国科教创新导刊》2011,(12):76-76,78
中等职业教育学校的教育目标是培养既懂一定专业理论知识,又具有较强专业实际工作能力应用型人才,为实现教学现代化,提高教学质量和教学效果,必须加快做好教学手段的改革。现代教学手段在中职教育中的应用是职业教学改革的关键,在职教教学改革的过程中,一定要保障现代化教学设备的配置,充分利用现代化教学设备和手段增强教学实效。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》颁发以来,各地成人高校纷纷加快了改革的步伐,其基本趋势主要表现在两个方面：一是改革办学体制,走“调整、共建、联合、合并”等办学之路;二是进行制度创新,强化内部管理,寻求有效的运行机制。目前看,各地成人高校在上述两个方面的改革... 相似文献
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师资是教育事业发展的基础，是最重要的办学条件之一。教育目标、任务确定之后，经费投入和师资队伍建设便成为教育事业兴衰成败的关键。近年来，我市在改善办学条件方面做了极大努力，先后投入２．５亿元用于农村校舍改造，实现了“六配套”，投入３．８亿元用于城镇校舍改造，实现了“五达标”，“最好的房子是学校”的目标基本实现，办学条件大为改善，为事业发展提供了物质基础和保障。在这种情况下，加强教师队伍建设，优化教育资源的配置，建设一支高质量、高水平的师资队伍的任务就日益迫切起来。１９９４年市人民政府印发了《关于九… 相似文献
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