从主流价值观传播谈传媒"融合力"构建

以媒体转型、融合发展为时代背景,对于传媒整体"生态"系统构建的认识,本文从七个方面的维度和三种情怀来剖析"融合力"概念:专业的原创生产能力、多样化的语态创新能力、广泛的技术应用能力、立体化的渠道传播能力、强劲的舆论引导能力、全方位的受众影响能力、市场化的品牌经营能力,以及家国情怀、人文关怀、创业襟怀等,它们从不同的角度为"融合力"构建提供了技术参数和切入点,无论是作为新闻从业者能力提升,还是对于传媒集团参与市场竞争,都提供了"方法论"参考.     

融合“八字诀”:看“大象”如何迈上云端

2015年11月16日,河南大象融媒体集团(下称“大象融媒”)一周年盛典暨猛犸新闻客户端上线仪式如期举行,河南省领导、相关专家学者近千人齐聚一堂,共同见证媒体融合史上这一重要时刻. 2014年10月13日,大象融媒注册成立,作为我国首个“党字号”的融媒体集团,也是全国首家以“融媒体”为口号和理念的媒体集团.一年来,在战略布局、顶层设计、改革创新、重点产品研发以及生态圈打造上,亮点频出,打造出多形态、多渠道、多端口、多产品的新媒体阵地,形成了传统媒体与新兴媒体互融发展的全新业态,以内容为根本、技术为支撑、数据为驱动、用户为中心、人才为关键、资本为纽带、产品为导向进行融合发展,提高了媒体的权威性和公信力.2015年11月13日,大象融媒与中原云共同建设“融媒云”,自此开启迈步云端之旅.     

案例选择是基础思路分析是关键——浅谈区域地理必修Ⅲ的案例教学

案例教学是学习区域地理最常用的教学方法．在课堂中使用案例教学组织学生开展探究活动．能有效地转变学生学习地理的方式．适应新课改的教学理念．同时有利于学生地理思维能力的培养和创新精神的培养：学生的自主学习、合作学习和探究学习是新课改倡导的主要学习方法。下面笔者结合自己的教学实践．谈一些浅显的看法。     

我校中职生管理工作的问题与对策

通过对中职学生的分析发现了管理工作过程中所面临的问题,我校从多方面入手及时解决问题,提高了学生的学习兴趣,促进了中职管理工作的发展.     

例谈小学生数学解决问题的影响因素

在新课程理念下,解决问题的能力受到越来越多人的重视.人们之所以要学习如何解决问题不仅仅是为了能够应生活所需,还是为了能够促进思维能力的发展、解决问题能力的提高.在数学教学中,解决问题能力的培养是小学数学教学的重点和难点,也是促进小学生思维能力发展的重要途径.如何能够使思维训练获得高效率的保障,这是教师必须深思的问题.结合日常数学教学,本人发现主要有这样一些因素     

成功的音乐课——学生的最爱

乐(yue)即是乐(le),前人对音乐的这种见解很精辟.美妙的音乐能使人产生美感,给人以精神上的愉悦,让人逐渐形成审美的心理结构,思维也会变得更活跃,更敏捷.     

概率论教学体验

针对概率论教学中出现的问题提出几点体验：深刻理解基本概念；在解题的过程中,力求从多方面考虑问题,作到一题多法；灵活运用基本性质。     

博物馆免费开放最佳做法研讨会学术概述

5月18日,在2012年国际博物馆日之际,国家文物局在南宁组织召开“博物馆免费开放最佳做法研讨会”,来自全国各地的博物馆专家及免费开放博物馆、纪念馆负责代表汇聚一堂,围绕建立博物馆免费开放长效机制、提高博物馆服务水平进行研讨,总结和交流各地博物馆免费开放以来的成功经验和先进做法。文化部副部长、国家文物局局长励小捷出席并作会议主旨报告。国家文物局副局长、中国博物馆协会理事长宋新潮以及国家文物局有关司室、广西壮族自治区文化厅、南宁市人民政府负责人出席研讨会。     

谈寓教于玩的教学理念在幼儿教育中的作用

游戏是幼儿生活的重要组成部分,然而目前幼儿教育形式仍然是说教式的理论教育和少量传统游戏相结合的模式。本文针对这种情况,结合教学实践重点,阐释教育性游戏的特点、教育性游戏在幼儿教育中应用的积极意义。