班级农场欢乐多

劳动具有综合育人价值,是实现五育并举、五育融合的重要途径。班主任应创新班级劳动教育空间,通过班级农场建设,与学生一起开垦、种植、治理、收获,一起感受劳动的艰辛、享受劳动的快乐。学生在劳动实践中提升劳动技能、获得劳动经验、树立正确的劳动价值观,实现了德智体美劳全面发展。