权变理论在高校学科建设管理中应用的思考

高校学科建设处于不断变化的内外环境中。笔者从权变理论的内涵特点入手,剖析其在高校学科建设管理中应用的依据,提出权变理论可以在环境诊断及适应、管理者权变素质培养方面提供借鉴。在学科建设管理中,完善权变理论的应用,可以实现学科建设管理绩效的最优化。     

转型时期地方高师院校学科建设管理模式的选择

转型时期的地方高师院校,学科综合化成为其基本特征。而学科建设管理落后成为制约学科综合化发展的瓶颈,为此可以运用管理学的理论构建目标——项目制的二维矩阵式管理模式,这一管理模式是基于管理体系系统化、资源配置优化和学科可持续发展环境营造的现实选择。     

高校学科建设管理论略

高校学科建设管理是一个由多种要素组成的相互影响、相互依赖的有机集合体。高校学科建设管理的内涵包括人、物质、建设媒介和其他资源等要素的管理,在管理过程中应处理好学术管理与行政管理,服务与决策、执行、监督,学科建设管理与学科建设规律这三方面关系。高校学科建设管理应采用管理学的方法,遵循动态性、最优化、有限发展和以人为本的基本原则。     

近代中国教会大学的历史作用

作为中国近代高等教育的一部分，教会大学在中国存在、发展了近60年。对教会大学在近代中国的历史作用应作全面评价。一方面，它自始至终都在充当着帝国主义文化侵略的工具；另一方面，为适应中国特定的社会历史条件，教会大学又作出历史性的转变。它在传播自然科学，开展职业教育和社会服务，兴办女子教育等方面在近代中因高等教育界都是领风气之先的。教会大学客观上为中国培养了一批有用之才，对中西文化交流起了媒介作用。     

高校院系教学质量监控的实施与思考

从院系这一基本教学单位出发，阐述了院系在高等学校教学质量监控中的独特作用，提出院系教学质量监控的实施必须更新教育思想和管理观念，准确定位角色，在此基础上要实施目标管理、过程管理、人本管理，并对完善院系教学质量监控做了进一步的思考。     

转型时期地方高师院校院级学科建设管理的定位与职责

学科综合化成为转型时期地方高师院校的基本特征之一。综合化转型促使地方高师院校组织结构产生变化。基于学科的学院制是地方师范院校加强学科建设管理的组织保证。院级组织在学科建设管理中既要明确定位,又要从院级学科建设的顶层设计、院内学科组织内环境优化、院级学科建设权力体系协调、学科团队与成员管理落实等方面履行相应的职责。     

高师院校非师范生就业难问题及对策

针对在全球金融危机之下大学毕业生就业问题异常难的现状,本文详细分析了高师院校非师范生就业难问题的社会、学校和学生三个方面的影响因素．研究揭示了在这三个方面影响因素的共同作用下非师范生就业难问题的形成机理．提出了政府应减少进入就业市场的毕业生数量、拓宽就业渠道．学校应合理地进行专业调整、重视师资建设、引导学生参加职业技能培训、科学地进行就业指导;学生个人应提高就业核心竞争力、降低求职要求、继续教育深造等多方面的破解对策。     

试析明清时期的澳门贸易

明清时期的澳门贸易对中外贸易和中国的社会经济有着独特作用 ,伴随着澳门贸易的建立、兴盛、曲折发展和衰落 ,澳门也经历了一个由繁荣到没落的历程。澳门贸易的兴盛既是历史的必然 ,又是时代的产物。它在明清这一中国走向近世的关键时期成为中外贸易的合法孔道 ,推动了中国传统对外贸易向近世贸易的转变 ,更成为中国入超的主要渠道 ,刺激了中国社会经济的发展。但随着澳门贸易的罪恶演变 ,澳门也由此成为殖民主义的重要跳板。     

欠发达地区城市化进程中农村成人教育的任务和发展对策

加快城市化进程是我国社会发展的必然趋势,也是欠发达地区加快经济发展的重要举措。农村成人教育工作滞后是制约农村人力资源素质提高、制约城市化进程的主要因素。该文从欠发达地区成人教育应适应城市化发展的角度,明确农村成人教育的任务,指出成人教育应走成职教育一体化和谐发展的道路,并在教育规划、办学体制、管理体制和培养模式等方面进行了探索。