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1.
抓住不变量巧设单位“1”
戚秀梅
孙景权
《数学小灵通》
2006,(Z1)
某些分数应用题中的一些量的变化,往往能引起与其相关联的量的变化,这就会给解题带来一定的困难。这时如果我们能抓住不变量,巧设单位“1”,把其他分率统一转化为同一个单位“1”,求出单位“1”的量,把它作为解题的中间条件,问题就迎刃而解了。
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