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戴晓杰 《商情·科学教育家》2007,(7):135-137
“合作学习”是在学生自主学习的基础之上,形成一种师一生、生一生间民主的、协调的,以学生为主体的教学模式。本文从合作学习的作用、方法、评价、教学过程中应注意的问题等方面,阐述了在体育教学中怎样开展“合作学习”,使“合作学习”这种学习方式利用的更合理、更科学。 相似文献
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