面向21世纪的高师音乐教育

在人类社会进入 2 1世纪之际 ,我们有必要思考如何推动高师音乐教育进行深层次的改革 ,以促进中国音乐教育事业更健康地发展 ,为中国和世界音乐文化的进一步繁荣、为社会进步作出更大贡献。高师音乐教育作为音乐教育的接受者和传播者 ,更将在未来世纪的素质教育中发挥巨大作用 ,而高师音乐教育改革这样一个大的系统工程 ,所涉及的面非常广泛 ,本文仅从以下几方面进行阐述 ,以供同行专家参考。一 ,我国学校音乐教育的历史与现状“我国近现代学校音乐教育 ,从190 3年沈心工在上海创设唱歌课开始 ,至今已有 90余年了。肖友梅等创办西式学堂 ,‘…     

论手风琴教学中手腕、风箱的技巧及训练方法

手腕技巧和运箱方法是手风琴演奏中最重要的不可忽视的技巧之一，对乐曲的演奏成功起着不可忽视的作用；因此，在手风琴教学中应有方法的注重培养，训练学生这两方面的技巧．     

高歌民族气节,奏响时代强音--歌曲《我的祖国》赏析

歌曲<我的祖国>随着<上甘岭>这部影片的上映,迅速传遍全国,家喻户晓,妇孺皆知,至今深受人们喜爱.今年是我中国人民志愿军抗美援朝50周年纪念,同时也是<我的祖国>曲作者刘炽老先生逝世一周年纪念.在这具有伟大历史意义的纪念日子里,笔者怀着对刘炽老前辈的崇敬之情,赏析歌曲<我的祖国>,以帮助大家准确地掌握歌曲的乐句、乐段、调式调性、旋法特点、民族风格、音乐情绪等.使之能更好地演唱这首歌曲,发扬中国人民志愿军热爱祖国、热爱和平的崇高精神,弘扬中华民族的高贵气节.     

论学习手风琴中的"练琴"

本文主要从三个方面论述了在学习手风琴中,怎样运用科学、有效的方法练琴,从而达到理想的演奏水平。     

拓宽知识面 提高教学能力——从全省小学音乐优质课评选谈音乐教师努力的方向

贵州省小学音乐优质课评选活动于1997年10月6日至10日在贵阳市实验小学举行.此次活动,涌现了一批优秀的小学音乐教师,他们以较强的专业水平、较深的音乐素养、娴熟的琴法和认真负责的教学态度以及生动活泼的教学方法,向人们展示了自己雄厚的实力,赢得了评委的一致好评,给实验小学的孩子们留下了深刻的印象.作为6名评委之一的我听完了来自全省各地27名参评教师的课.从中看到了我省小学音乐教育近年来已取得的可喜成绩.但是,通过这次优质课评选,我们还发现.部分小学音乐教师在教     

论学习手风琴中的“练琴”

本文主要从三个方面论述了在学习手风琴中，怎样运用科学、有效的方法练琴，从而达到理想的演奏水平。     

手风琴教学中常见问题的解决

本文主要针对手风琴教学中学生普遍存在的一些问题进行探索，亦研究了教学中片面追求高难度、快进度问题，以期获得练琴的正确方法，从而帮助学生提高手风琴的演奏技巧。     

一首祖国的颂歌、人民的颂歌、民族的颂歌 --刘炽《祖国颂》分析

混声四部分唱《祖国颂》以它那磅礴的气势、优美动听的旋律,唱出了人民的心声,唱出了民族的豪情,唱出了祖国的繁荣和富强。     

高歌民族气节，奏响时代强音——歌曲《我的祖国》赏析

歌曲《我的祖国》随着《上甘岭》这部影片的上映，迅速传遍全国，家喻户晓，妇孺皆知，至今深受人们喜爱，今年是我中国人民志愿军抗美援朝50周年纪念，同时也是《我的祖国》曲作刘炽老先生逝世一周年纪念，在这具有伟大历史意义的纪念日子里，笔怀着对刘炽老前辈的崇敬之情，赏析歌曲《我的祖国》，以帮助大家准确地掌握歌曲的乐句，乐段，调式调性，旋法特点，民族风格，音乐情绪等，使之能更好地演唱这首歌唱，发扬中国人民志愿军热爱祖国，热爱和平的崇高精神，弘扬中华民族的高贵气节。