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文永保 《山西教育(综合版)》2004,(21):13-13
作为教育行政部门,如何进一步解放思想,创新理念,优化环境,推进民办教育持续、快速、健康地发展,探索出一条既适应社会主义市场经济和教育内在规律,又具有当地特色的新路子,是当前面临的一项重大课题。创新理念是发展民办教育的先导综观新绛县民办教育发展的轨迹,有以下几个特点:一是办学集团化。我们以夯实基础教育优质品牌为立足点,以百年名校———新绛中学为龙头,建设一批集学前教育、义务教育、高中教育为一体的集团化学校。二是办学规模化。我县新建的学府城可容纳学生万余人,既有利于集中管理,又有利于互相交流合作。三是资源集约化… 相似文献
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文永保 《山西教育(综合版)》2006,(6):9-10
农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。党的十六届五中全会指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。而要建设社会主义新农村，就必须树立科学发展观，统筹城乡经济社会发展，推进现代农业建设，全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入。这一切都有赖于农村人口素质的提高。近年来，我们坚持“强化基础，超前发展，质量一流，人民满意”的总体思路，不断丰富内涵、深化改革、自主创新，努力突破制约农村教育发展的瓶颈，全面构建充满生机与活力的农村教育体系，为建设社会主义新农村提供智力支撑，呈现出了各类教育协调发展、内涵质量不断提升、竞争能力明显增强的良好发展态势。 相似文献
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在全面分析、客观把握全县教育事业发展实际的基础上 ,为了适应新形势的需要 ,加快研究和解决教育实践中的关键性、具体性问题 ,新绛县教育局明确提出要把教育科研放在突出位置 ,确立“科研兴教 ,教育兴县”的发展思路 ,要求广大教师强化教科研意识 ,牢固树立“五个观念” ,即教育科研“一把手工程”观念 ,教育科研“第一生产力”观念 ,教育科研“低投入高收益”观念 ,教师在教育科研中“成就自我”观念 ,小学、初中、高中“十二年一贯制”的“大高考”观念。一、把教育科研纳入制度化、规范化管理的轨道抓教育科研工作 ,仅凭热情和汗水是远… 相似文献
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文永保 《山西教育(综合版)》2002,(23):15-16
《中国教育改革和发展纲要》指出:“建设一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,是保证教育可持续发展的首要任务”。经济欠发达地区应如何加强教师队伍建设呢?结合新绛县教师队伍建设的具体情况和自己近几年的工作实践谈几点粗浅的认识。 相似文献
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文永保 《山西教育(综合版)》2001,(23)
江泽民同志的“七一”讲话 ,是对“三个代表”重要思想的系统阐述 ,是新时期党建工作的纲领性文件 ,对推进我国社会主义现代化建设的伟大事业具有重大的指导意义。教育作为党的事业的重要组成部分 ,就应该充分体现“三个代表”的科学内涵和理论实质。教育工作者如何实践“三个代表”呢 ?笔者认为 ,应该从以下三方面做起。一、树立“发展教育就是发展生产力”的观念 ,尽职尽责地搞好教育工作2 1世纪是知识经济时代 ,世界各国综合国力的竞争日益集中在科学技术的竞争上 ,“科学技术是第一生产力”已成为全人类的共识。教育作为人才的摇篮、科… 相似文献
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