立足实际抓干训 学用结合创实效

我县中小学校长岗位培训工作是从1991年下半年开始的。两年多来，我们共培训中小学校长303人。回顾两年多来的工作，我们的主要作法是：一、加强领导，落实培训措施针对干训工作时间紧、任务大、要求高的特点，我们认为：要想取得实效，避免走过场，必须做到领导上有个班子，计划上有个盘子，投入上有个位子，把各项工诈落到实处。一是落实领导班子，配齐专兼职教师。县成立了以教委主任为组长，师训、政工、计财、普教、督导、进校9人干训领导小组；县进校设立5人干训处，配备18名专兼职教师，这18名教师，有12名本科毕业，6名专科毕业；有…     

湖北省英山县实施“跨世纪园丁工程”五年行动计划

为了贯彻落实党的十五大提出的“科教兴国”战略,巩固“双基”成果,贯彻“两全”方针,实施素质教育打下坚实的师资基础,把英山县教师队伍建设工作全面推向21世纪,英山县制定了“跨世纪园丁工程”五年行动计划。 我们的指导思想是,以邓小平理论为指导,以国家教育部近期制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》为依据,从英山中小学教师队伍现状和素质教育需要出发,通过灵活多样的形式和渠道,全面提高中小学校长和教师的政治思想和文化业务水平,提高教育教学、教改教研、学校管理能力,造就一支结构合理、师德高尚、知识面广、业务精良、相对稳定的中小学教师队伍。     

英山县多方携手关爱留守儿童

英山县把关爱留守学生作为关心下一代工程的重要内容,探索出政府、社会、学校和家庭四位一体的管理模式,为留守学生提供优质教育空间,引领他们健康成长。     

关爱没有假期——春节期间全省各地加强留守学生教育扫描

面对庞大的留守学生群体,全省教育系统广泛开展关爱留守学生行动--在课堂和校园内外、学校和家庭之间、平时和假期,构筑了一张张爱心大网.对留守学生的关爱没有假期,春节期间,各地抓住与留守学生家长难得的沟通机会,再次把目光聚集到了留守学生的教育与成长上.     

服务“普九”大局 夯实师资基础

我县地处大别山腹地,是国家科委重点扶持过的贫困山区县。几年来,我们把加强中小学教师队伍建设作为振兴教育、服务山区经济、实现“普九”目标的根本措施来抓,加强领导、强化管理、加大投入、完善制度,全面开展中小学校长岗位培训、学历教育、继续教育等方面工作,并...     

英山县暑期给学生上安全“保险”

“暑假已经来临。就孩子暑期安全问题。我们向您作如下郑重提醒……”暑假期间,英山县温泉镇塔尔畈村六组村民王西平,手中拿着一份《致学生家长的一封信》逢人便说,没想儿子王润六月份从彭畈中学毕业后。他的班主任王参老师还惦记着孩子的安全,今天专程登门送上了这封信。     

大山的骄子——记湖北英山县草盘职中校长肖永如

肖永如校长今年３６岁,瘦小的身材,白净的书生脸,乍一看,一副极平凡的容貌。但是,正是这平凡的身躯走出了一条不平凡的路。他从１９８２年参加工作至今已在教坛上耕耘了１８个春秋。他从一名普通的教师一步一个脚印,踏踏实实走出了一条闪光的路:现已是草盘职业中学校长兼党支部书记,湖北省农村职教学会的理事,湖北大学异步教学研究会会员,英山唯一的“湖北省教育科研学术带头人”,还是１９９８年度黄冈市“科技进步三等奖”获得者。艰苦创业的实干家１９９６年,正值“普九”攻坚阶段,肖永如服从组织安排,挑起了草盘职中这所人数在英山县乡镇…