浅析互动型教学模式在课堂教学中的应用——英国格林多大学课堂教学观摩有感

英国教育体制历史悠久,对其教育理念、教学方式的分析和学习有助于提高我们当前的教育教学水平。本文首先讨论英国教育体制的历史沿革及发展现状,然后在实地教学观摩的基础上提出互动型教学模式在课堂教学中的应用方案。该教学模式的引入将引导学生积极参与课堂教学,从而提高课程的教学质量。     

民族院校《网络工程设计及实施》系列课程教学方法探讨

《网络工程设计及实施》系列课程分为网络工程设计及网络工程技术两大部分,是网络工程专业学生的专业必修课。本文针对本校民族院校学生的实际情况,结合《网络工程设计及实施》系列课程的特点,对如何更好地开展教学进行了深入探讨,并提出教改建议。     

网络工程专业的方向性建设

针对网络工程专业的学科特点,分析了人才培养的目标和方向,介绍了我校网络工程专业在方向性建设上取得的初步成效。我校主要建设了网络工程专业的网络工程方向和网络信息安全方向,抓住共性,突出特性,在注重方向之间横向建设的同时,也与时俱进纵向建设,力求培养社会需求的应用型人才。     

民族院校《网络工程设计及实施》系列课程教学方法探讨简

《网络工程设计及实施》系列课程分为网络工程设计及网络工程技术两大部分,是网络工程专业学生的专业必修课。本文针对本校民族院校学生的实际情况,结合《网络工程设计及实施》系列课程的特点,对如何更好地开展教学进行了深入探讨,并提出教改建议。