看到你，爱到爱

爱子一岁时,我问他：“你爱妈妈吗？”他果断地答道：“爱!”我虽然乐上云巅,但仍清醒地意识到：他正在“鹦鹉学舌”阶段呢。     

“六阶段教学法”在中职电力拖动实训课程中的探索与应用

本文介绍了在德国四阶段教学法和魏书生六步教学法的基础上,结合中职教学实际,探索出的六阶段教学法,并对该教学法的教学环节、实施步骤和应用进行了探讨。     

信息科学研究的特征与科学信息交流的作用

本概述了信息科学的发展历史，将信息科学研究的特征和规律概括为：理论逻辑性，社会实践性，内容上的综合性和多样性，以及开放性等，指出科学信息交流是信息获取的基本方式，对科研具有重要作用。     

实施创新教育，培养新世纪人才

本概述了创新教育的目的、主要目标和实现途径。提出创新教育要注重化素质教育和专业素质教育相结合；充分利用课堂教学，在传授知识的同时注重培养学生的科研修养和素质。     

三色混编方阵 打破运动会年级界限

<正>一、全员运动会的实施要求1.加强宣传,全员参与学校全员运动会的开展以“面向全体师生,积极参与阳光体育运动,促进师生健康”为活动宗旨,充分发挥“校园之声”“晨会”“学校电子展屏”等宣传阵地的作用,大力宣传全员运动会对学生身心发展的作用,促使师生、家长达成共识,积极参与其中。即便有个别学生因身体等原因无法参加比赛,也应鼓励这部分学生作为记录员、裁判员、通讯员、引导员等,