《陶罐和铁罐》导读

《陶罐和铁罐》导读昆明市盘龙区书林一小施锐《陶罐和铁罐》是九年义务教育六年制小学语文第七册中的一篇阅读课文。教学这篇课文时；要着重引导学生把讲读课上学到的读书方法用于阅读实践，凭借“思考·练习”中的问题，进行阅读。思考、讨论，从而语养学生独立阅读、独...     

浅谈“师生共批”数学作业

做作业是学生掌握基本知识、发展思维能力、形成基本技能和熟练技巧的重要环节。教师批改作业，不仅要评判学生作业中的正误，而且要指导发展学生的思维。所以批改作业是课堂教学的继续。     

图文结合教学《周总理的睡衣》

《周总理的睡衣》是一篇文质兼美,图文并茂的看图学文教材。课文配有一幅彩图,三段文字。彩图画面是邓颖超同志给周总理补睡衣的情景,作者用浅显易懂的语言文字表述了图意,并通过合理的想象丰富了画面的内容,抒发了作者对老一辈无产阶级革命家一直保持着艰苦奋斗的作风的敬仰之情。根据看图学文这种课文类型的特点,教学时教师应     

加强自然段的训练

小学中年级是一个承上启下的阶段,要在阅读教学中进一步加强段的训练,培养学生的读写能力,为高年级篇的训练打好基础。义务教育小学语文教学大纲对段的训练有明确的要求:“认识自然段,理解自然段的主要意思;了解自然段之间的关     

初中数学总复习教学如何实施素质教育

当前，义务教育改革与发展的紧迫任务是实施素质教育，完成由“应试教育”向“素质教育”的转变。回顾近几年我校初中数学总复习工作，应当说虽然取得了一定成绩，但受“应试教育”的影响很大，因此先就如何全面开展总复习，谈谈自己的几点体会；     

转变观念 突破难点——谈义务教育小学语文的教学

义务教育小语试用教材无论在编排上,还是在内容形式上都进行了较大的改革和创新。教材较好地体现了大纲规定的教学要求插图新颖,文字生动活泼,充分发挥了汉语拼音多功能作用,强调了教给学习方法和培养良好的学习习惯。要教好新教材,我认为首先需要执教者把握教材的指导思想,努力实现以下观念的转变。 1.变识字读书为读书识字新编义务教育语文教材是从发展语言,发展思维入手的。课文教学则是先出现短文,从短文的句     

让学生在个性化阅读中张扬个性

所谓阅读个性化,对于学生来说,着重体现在对文章的理解上有着与众不同的观点。提倡个性化阅读,让学生在与众不同的阅读思维引导下,打破常规,别出心裁,从多角度、多侧面考虑问题,提出合理、新颖、独特的想法,使学生的个性得到充分张扬。如何促进学生的个性化阅读呢?一、引导批注