开发高校图书馆文献信息资源为市场经济服务

自从党的十四大提出建立社会主义市场经济体制后,我国的经济体制已由计划经济向市场经济转轨,由此带动了第三产业的发展,特别是推动了信息产业的发展,一大批信息机构如雨后春笋般地涌现出来。在市场经济条件下,信息已成为提高企业竞争力的重要手段。在激烈的市场竞争中,谁拥有信息,谁就多几分胜利的把握。这对高校图书馆来讲,既是机遇,也是挑战。高校图书馆是信息产业的一个重要方面军,拥有丰富的文献信息资源,具有     

浅谈FLT中的输入输出之间的关系

在我国大学英语学习中，目前存在一种重输入轻输出，重知识轻实践的倾向。事实上，在外语教学中输入与输出同等重要，二不可偏废。其中，输入是基础，只有大量的输入，才谈得上输出。而输出则是对输入内容进行整理加工的结果，是对输入内容进行创造性的应用。互为因果．相互促进．     

实行分级教学,提高教学质量——我校大学英语分级教学改革与实践

从2003年开始,我校已经对大学英语分级教学进行了连续三年多的实践与探索.在这个过程中,我们取得了一些成绩,也面临着许多亟待解决的棘手问题.在问题面前,少数教师对分级教学产生怀疑.分析发现,通过分级教学,一方面做到了因材施教,有的放矢;另一方面,在分级教学中我们引入了强有力的竞争机制,使得学生对学习变压力为动力,更好地激发他们的学习热情;同时调动了教师教学的积极性和创造性,保证了教学质量的整体提高.     

二十一世纪及其以后的图书馆与馆员

在本世纪即将结束之际,来谈谈二十一世纪及其以后的图书馆与图书馆馆员的情况,我认为是适时的。一个世纪的结束标志着一个里程碑。而一个千年的结束则标志着一个特别的里程碑。从某种意义上来说,叙述一个迅速发展的领域的未来应该说是容易的,我也相信今后不会有人因为我在1990年所讲的内容而追究我的责任。而从另一种意义上来说,这样做又是困难的。因为我们只能根据目前所了解的发展趋势进行推测,而许多未知的因素则是难以预料的。未来主义者告诫说,我们对未来二三年内所能发生的变化作了过高的估计,因为我们没有考虑习惯势力和官僚阻力的作用,同时对于为了说明问题和寻求共识所需要花费的时间也未作考虑。     

师专图书馆开展参考咨询工作之我见

本世纪二十年代初,清华大学设立参考部,开创了我国高校图书馆开展参考咨询服务的先河。随着历史的发展,参考咨询工作已成为图书馆为读者服务的重要环节之一。而师专一级的图书馆由于建馆时间短,开展参考咨询工作则是近几年的事。至于师专图书馆应如何开展这一工作,目前尚处于摸索探讨阶段。我馆于今年四月份,筹建了参考咨询部,本人想根据我馆的具体情况,就这一问题谈一点粗浅看法,谬误之处,请同行们批评指正。     

国外三种主要外语教学法述评

外语教学法是外语教学中讨论最多的问题之一。外语教学法门类众多,各具特色。本文试图对语法翻译法、听说法和交际法的优缺点加以评述,并在此基础上分析讨论在新世纪外语教学法的发展趋势。     

浅谈素质教育与大学英语教学

大学英语是高等学校一门重要的公共基础课,在素质教育中具有重要的地位．实施素质教育要求大学英语课要面对全体学生,寓德育、智育、美育等于教学活动之中,注重对学生素质、能力、科学精神和创新精神的培养．     

高职高专英语教学改革管窥

国家教委于1994年印发了《普通高等专科英语课程教学基本要求》,于2000又出版了《高职高专教育英语课程教学基本要求》,并对其进行了调整与完善,使其更加符合专科英语的教学实际。修订后的《普通高等专科英语课程教学基本要求》对高职高专英语的教学目的、教学内容及教学方法都重新作了界定,特列是根据专科学校学生的英语实际水平,实行分级指导,这样将更有利于因材施教。     

大学英语课堂教学模式的转变与培养学生的语用能力

分析大学生英语语用能力低下的原因,实行新的以现代信息技术,特别是网络技术为支撑的教学模式,对培养大学生的语用能力将起着重要的作用。     

大学英语分级教学中存在的问题及对策

高职高专大学英语分级教学是“因材施教“原则的具体体现,有利于提高教学质量.但在实际教学过程中,发现仍然存在一些问题.本文对这些问题作了深入的调查与分析,并提出了相应的对策.