浅谈初中生作文存在问题的原因和改进办法

作文一直都是语文教学的重中之重。对于普通初中的学生来说，作文就是“拦路虎”，学生拿到作文题目，抓耳挠腮，无从下手，勉勉强强写完，质量可想而知。笔者现就出现这些问题的原因和解决办法作分析，以求共勉。     

新课程下语文教学实践与体会

新课程理念强调课堂教学在民主、平等、和谐的氛围中进行,倡导自主、合作、探究式学习方式,要求教师尊重学生的人格和个性差异,想方设法激励学生学习的积极性、参与的主动性。     

我国教师教育发展历程与现状研究

本文阐述了我国教师教育发展历程中各个阶段的基本情况和特征,探讨了我国教师教育在当前迈向开放式教师教育体系的转型阶段的地位与作用,以及转型背后存在削弱教师教育的隐忧。     

《全日制小学数学教学大纲》修订说明

现行《全日制十年制学校小学数学教学大纲》(试行草案)是1978年颁布的。在试行过程中,召开过数学教材改革座谈会,根据试行情况、教学研究人员和教师们的意见,对教学内容进行过一些调整,并在原教育部颁发的会议纪要中公布试行。几年来各方面的情况有了不少变化,需要对现行大纲     

浅谈从细节入手做好班主任工作

总结担任班主任工作以来我的感受就是一句老话:细心没有过火的. 一、以身作则,做到养成教育 一个班级的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质,只有这样,班级工作才能做好.现在的技工学校的学生,不管男生还是女生,张口闭口就带脏字,随地吐痰,乱扔垃圾等现象到处可见,作为班主任如果每天像一个"管家婆",跟在学生后面,叫他们不要这样,不要那样,这根本解决不了问题.     

中学语文古典诗词教学的创新研究

国家教委颁布的《语文课程标准》明确规定中学生背诵古今优秀诗文160篇（段）。古代诗歌是中华文明璀璨的明珠,是汉语水平发展的精华之作。古诗教学在中学语文教育中有非常重要的作用。本文主要从积累词汇、丰富想象、陶冶情操、健全人格四方面加以阐释。     

浅谈如何培养创新思维

思维是创造成功的推进器,是游渡理想彼岸的船浆和希望风帆.在创新思维的导向下,学生就能不断地发挥主观能动性,就能在困难面前重新整合优势,优化组合,在“围墙”中有新的发现和突破,不断找到新的切口,让希望在潜能中定格.历史教学中的探索就是最好的证明.     

小学数学笫四册复习建议

复习的目的是帮助学生将所学的知识条理化、系统化,提高学生的计算能力和解题能力,同时还要弥补平时学习的缺欠。因此,复习前应对学生掌握知识的情况进行一次分析,以便做到重点突出,针对性强,提高复习的效果。现将小学数学第四册复习的重点、方法建议如下:     

浅谈从细节入手做好班主任工作

总结担任班主任工作以来我的感受就是一句老话：细心没有过火的。 一、以身作则,做到养成教育 一个班级的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质,只有这样,班级工作才能做好。现在的技工学校的学生,不管男生还是女生,张口闭口就带脏字,随地吐痰,乱扔垃圾等现象到处可见,作为班主任如果每天像一个“管家婆”,跟在学生后面,叫他们不要这样,不要那样,这根本解决不了问题。针对这种现象,教师的胸卡,只要一进校门我就带上,只有出了校门我才摘掉;见到纸屑,