"爱心工程"与"争夺工程"的探索与实践

目前,在全国高校中普遍存在着一些因网络游戏成瘾而成绩大幅下降甚至不能正常毕业的学生,对此,中国科大及时而有组织地实施“爱心工程“与“争夺工程“.文章阐述了网络游戏之所以被称为“电子鸦片“的种种特性,提出了对待学生上网玩游戏应该持有的态度,并以中国科大管理学院为例,总结提炼了实施“爱心工程“与“争夺工程“的若干实践经验,提出了一套系统的工作思路和对策.     

试论素质教育中应处理好的几个关系

一、全民素质教育与全面素质教育的关系 一个人的素质,对其一生主要活动的质量和水平来说,是一种最基本的也是长期起作用的决定性因素.它既是人某些活动主体条件的抽象,也是人身心某些方面发展可能性的概括.     

论企业创新求变化

优秀的企业文化对企业的发展来说，是一种生生不息的强大动力。在环境多变快变的当今社会，创新求变的理念可以说是企业文化的核心，是企业活的灵魂。“创新”的本质特征与“求变”之间有内在联系，是一个迫切需要解决的现实问题。     

社会网络视角下跨区域技术转移绩效影响因素研究——基于我国30个省区关系数据的实证检验

从社会网络理论出发,系统构建跨区域技术转移绩效影响因素模型。在此基础上,以我国30个省区关系数据为研究对象,通过面板数据建模和社会网络分析,证明网络位置和网络结构对跨区域技术转移绩效具有影响作用。最后,提出构建我国跨区域技术转移三大"活跃圈"的设想。     

学风指标体系实证研究

我国高等教育招生规模不断扩大,高等教育毛入学率已达到22%,高等教育的高速发展带来一些新问题,尤其突出的是学风下滑。建构五个争议性很强的高校学生学风指标体系,采用实证方法加以评价,最后应用结构方程模型技术遴选出一个最优指标体系,并配以权重。     

论企业创新求变文化

优秀的企业文化对企业的发展来说,是一种生生不息的强大动力.在环境多变快变的当今社会,创新求变的理念可以说是企业文化的核心,是企业活的灵魂."创新"的本质特征与"求变"之间有内在联系,是一个迫切需要解决的现实问题.     

一则师生心理契约违背与破裂的典型个案研究

文章首先以双向视角对心理契约等有争议的概念作了明确界定,并通过一个案例分析了师生心理契约违背、破裂的演变过程。在此基础上,指出学校管理者应高度重视心理契约对师生行为的影响,了解师生心理契约构建与履行的基本机制,发挥心理契约对师生双方的激励与约束双重功能。     

两所高校师生心理契约学生性别差异的实证研究

文章基于心理契约双向视角,运用双向心理契约测量量表和相关统计分析方法,提出不同高校男、女生与教师缔结的师生心理契约在具体内容上不尽相同,在此基础上,对不同高校男、女生履行师生心理契约责任的情况作了进一步分析,发现不同高校不同性别学生履行师生心理契约责任的情况也存在一定差异。     

高校师生心理契约的特征及其调控管理研究

高校师生心理契约具有互惠互利的非经济性、缔结与履行的周期性、内容调整的阶段性、毕业后的延绵性等特征.其调控和管理可以从以下四个方面进行:提高双方的暗示技能和感知能力;帮助双方适时调整有关的期望值;敦促双方履行相关责任;对违背契约与契约破裂进行诊断和处理.     

我国人才集聚与三次产业集聚关系研究

人才集聚与产业集聚究竟如何相互影响,这是产业经济学和人力资本理论非常关注并力求实证的一个重要命题。文章首先将区位商理论引入这一命题的研究之中,运用近十年全国31个省市自治区的面板数据,分别测算出人才及三次产业的集聚水平并对其相关关系进行初步分析。在此基础上,文章采用单位根检验、协整检验以及格兰杰因果关系检验等方法,就人才集聚与三次产业集聚和发展存在何种关系,展开进一步研究并得到三点启示。