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曹英会 《中国科教创新导刊》2011,(33):197-197
在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平,使学生学活书本,灵活运用。在教学过程中,教师要积极调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语。 相似文献
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