立德·读书·阅历──1994年高考作文阅卷随笔

立德·读书·阅历──１９９４年高考作文阅卷随笔兰州一中朱万存１９９４年高考作文６０分，令人瞩目。它占了语文总分１５０分的三分之一强，因而这篇作文的成败既直接影响着考生的命运，也关系到能否为国家选拔出真正优秀的人才。从这道题的命制看，它要求考生以“尝试...     

探索初中历史教学路径培养创新型人才

初中历史教学,要达到理想效果,就得引导学生从独特的角度提出问题,问题要有新意,有意义,有价值,也就是发散性与逆向思维。要学生在研究性课堂里充分发挥与释放。     

寻寻觅觅探教改,扎扎实实优课堂

新一轮历史课堂教学改革下,教师应摒弃说教式的授课模式,俯身课堂活动,使学生觉得容易,学得有趣,从帮助学生学会的角度来教,视角一变,成果丰硕。     

素质教育课堂教学评价

一、对素质教育课堂教学的认识 　　课堂教学是学校教育的基本形式，是全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力的主渠道。课堂教学的质量和水平是学校素质教育水平的重要体现。因此，我校把深化课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率作为落实素质教育，提高教学质量的重要途径。经过素质教育课堂教学的实践和探讨，我们认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程；在学校里，学习不是教师向学生传授知识的过程，而是学生建构自己的知识和能力的过程。课堂教学应致力于学生思维的激活，立足于教…     

开拓安全发展新思路,促进社会进步再上新台阶

安全不仅是人类先进的生产力,更是先进的生产管理方式,是否全新理解其内涵,不仅涉及到生产安全管理方式转变,还影响到社会福祉乃至科学技术、经济社会前进步伐,以及是否真正坚持科学发展导向,做到人类、资源、环境和谐利用和促进经济增长方式的集约发展.