论法治国家的社会基础

法治国家的社会基础是建设法治国家所应解决的基本问题,本文从法律基础、经济基础、制度基础与文化意识基础四个方面分析法治国家的社会基础,其对建设社会主义法治国家有一定启示意义。     

学会等待

杂志上登载了这样一则故事:春天到了,有个人在一块空地上下了一些扁豆籽,三天后,他去看了看,没有发芽,就随手浇了一瓢水。又过了两天,再去看,还是没有发芽,他有点着急了。以后他天天去看,还是看不到发芽,简直有点失望了。一个星期以后他认定死了,干脆不去看了,但一个多月过去了,偶然望那片空地上一看,却发现扁豆秧大多已破土而出了。他由此悟出一个道理:许多     

浅谈科学课中的实验教学

实验是进一步培养学生实事求是、探索创新的重要手段。在我多年的科学课教学中,主要从以下几个方面抓起：     

建立教师自我专业发展的有效机制

一、什么是教师自我专业发展 教师自我专业发展,是指教师具有较强的自我专业发展意识和动力,自觉承担专业发展的主要责任,通过自我反思、自我专业结构剖析、自我专业发展设计与计划的拟订、自我专业发展计划实施和自我专业发展方向调控等实现自主发展的目的。教师专业自主发展强调教师专业自主发展的灵魂是对话、反思、不断生成。     

在英语教学中培养学生“语言活用”能力

英语作为一门实践性很强的工具学科,其教学目的是让学生掌握语言知识,提高语言交际能力。在语言知识和交际能力之间,语言的活用起着承前启后的作用.只有将知识学活了,语言交际能力的提高才会成为可能。教师在教的过程中应充分发挥自身的主