国内C语言教材中常见的两个错误

本文指出国内C语言教材中普遍存在的两个错误,并予以更正。     

高职院校物联网技术综合实训研究

随着国家物联网产业的发展,物联网技术在各行各业中都得到了广泛应用。在高等职业院校开设物联网专业,培养社会企业所需的物联网应用人才,具有现实的意义。结合物联网企业实际项目开发需求,设计开发一套基于物联网技术的《停车场车辆管理系统》项目,通过该项目实现技术知识点的理论综合,提高学生的综合技术水平以及动手、独立思考、解决实际问题的能力。本文对物联网专业课程中的技术知识点应用于综合实训项目的开发进行了初步探索。     

基于分布式认知的自适应学习模式探究

在线学习成为学生学习的新手段和途径.基于分布式认知理论,建立学生专业学习的自适应学习模型,使学生更有效地利用在线学习系统,根据自身的专业基础和兴趣爱好,更好地构建知识体系结构,达到个性化学习的目的.文章以计算机专业为例,对自适应在线学习系统模型进行了探究分析,提出了个性化、自适应的在线学习系统模型DC-ALM,对其功能模型及体系结构进行了研究,并以课程为例对模型进行了应用设计.     

南京工业职业技术学院ARM嵌入式综合实训研究

随着国家嵌入式产业的发展,在高等职业院校设立嵌入式专业,培养企业所需的嵌入式应用人才,是很有必要的。如何开设嵌入式专业课程以及开展综合实训项目,合理进行人才培养是高职院校所必须考虑的问题。南京工业职业技术学院对嵌入式应用人才的培养进行了尝试,针对嵌入式专业特点以及生产企业在嵌入式技术开发上对人才的需求,结合学院仿真工厂的办学理念,对嵌入式专业课程设置和综合实训项目的开设进行了初步探索。     

Linux驱动程序实训设计初探

根据学院嵌入式专业方向专业课程设置,利用现有实训条件,结合Linux驱动程序设计在企业实际项目开发需求,设计开发一套基于虚拟购票系统的《Linux驱动程序实训设计》项目。通过该项目让学生能够在Linux操作系统程序设计基础上,结合Linux内核编程,掌握Linux驱动程序设计,为后续的ARM嵌入式系统开发奠定基础,提高学生的综合技术水平和动手能力。