生态文明对传统发展理念的创新

生态文明是当代中国社会主义文明建设的一个重要组成部分。生态文明积极主张环境是发展的“生命线”,生态也是生产力,人是自然中多种角色的复合体。生态文明以生态自然观为理论基础,实现了对“传统人类中心主义”的超越,是对自然权利的一种理性回归。因此,生态文明使发展理念有了质上的提高,成就了对传统发展理念的突破和创新。     

论用科技创新来推动江苏外向型经济的可持续发展

江苏的对外贸易现在处于主要依靠劳动力、土地、资金、资源等要素的粗放式投入来实现的发展阶段即"投资导向型"阶段。科技创新的具体方法包括:集中优势科研力量发展主导产业,加大人力资源的开发,加大企业与高校与科研机构的合作,强调知识产权的重要性,继续加大研究与试验发展R￡D经费的支出等。     

以学生为中心视域下高校劳动教育的意蕴解读及路径选择

劳动教育在新时代教育发展道路上具有奠基作用,是新时代劳动价值观在教育领域的具体体现,高校在完成立德树人这一根本任务的进程中,必须把加强大学生劳动教育作为一项基础性、重要性的任务。从高校大学生的主体地位、劳动教育的价值追求、劳动教育应遵循的理念和范式等三个维度阐述以学生为中心是高校劳动教育的价值落点,明确以学生为中心的高校劳动教育的内涵意蕴,并提出从全员、全程、全方位等三个方面实施劳动教育的原则和具体路径。     

市场社会主义与社会主义市场经济再比较

市场与社会主义的关系问题一直是社会主义理论与实践中的一个重大问题。从对二者的比较中我们可以深化对中国社会主义市场经济理论的理解,进而在实践中进一步建立健全社会主义市场经济体制。市场社会主义和社会主义市场经济都坚持社会主义的价值取向,积极构建新模式;二者都认为计划和市场只是手段,社会主义能够且必须运用市场经济;二者都经历了一个逐步突出市场主导地位的过程。但是二者的产生条件、理论基础和所有制制度有着本质的差异。     

在发展中解决生态问题与生态危机

从生态问题与生态危机的成因来看,生态问题的出现是伴随着工业化进程同时产生的,难以避免;生态危机则是生态问题严重化的突现,但并非不可避免。目前我国的生态问题日益严峻,继续促进工业化和科学技术的科学发展是解决生态问题,防止生态危机的唯一途径。     

实践是检验真理的唯一标准——论邓小平社会主义市场经济理论

邓小平社会主义市场经济理论的提出,是在正确总结历史经验教训以及中国改革开放实践下的必然产物,是全党不断解放思想的积极成果。其核心思想是社会主义基本制度与市场经济相结合。三十多年来,我们在建立社会主义市场经济体制方面已经迈出了历史性的步伐,社会主义市场经济理论与实践的发展还有着广阔前景。