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高职幼儿保育专业尚属新兴专业,学生对幼儿保育专业的专业认同感高低直接关系学生能否成为高素质的幼儿保育人才,也关系幼儿保育专业的未来发展乃至学前教育事业的发展,因此,高职幼儿保育专业学生的专业认同感问题值得探究。鉴于此,本文通过分析影响学生专业认同感的因素,提出应从始业教育、专业建设及职业生涯规划指导三个方面培养学生的专业认同感。 相似文献
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幼儿园“二教一保”中,保育员由于整体学历层次偏低,专业化进程缓慢,较难融入“保教一体化”工作模式,已成为当前制约幼儿教育发展的一个瓶颈。进行幼教保育人才专业化培养是解决问题的关键之一,包括制定科学、合理的人才培养方案,实施突显岗位胜任力的系列课程学习等。我校从2012年起招收高职高专层次的幼儿保育专业学生,积累了一定的经验,为培养专业化、高素质的新型幼教保育人才进行了有意义的探索和实践。 相似文献
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朱晨晨 《数理天地(初中版)》2023,(7):33-35
解题能力提升是当下初中生数学教学的重难点所在,是学生数学综合素质众多反映指标中最直观的一个,加强解题教学,传授有效的解题技巧与方法,促进学生数学解题能力不断提升是当下教学的核心任务.本文立足初中数学解题教学现状,重点对隐含条件的挖掘意义与策略进行了讨论,旨在促进学生数学解题能力不断提升. 相似文献
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主要讨论了在Visual C++下开发USB HID设备通信程序的一般方法.详细叙述了利用WDK编写HID设备通信程序的流程,指出了若干需要注意的开发要点,并给出了关键步骤的代码.利用WDK编写HID设备通信程序的方法经实践检验有效,具有普遍意义. 相似文献
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朱晨晨 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):10-12
近年来,"互联网+"已成为人们谈论的热门词语。"互联网+"的不断发展,对作为网络问政首要参与者的各级政府部门的执政能力提出了更高要求。因此,在明确政府部门提高网络问政水平必要性的基础上,深入分析我国网络问政发展中存在的问题,并提出相应的提高政府部门网络问政水平的对策建议,[1]这对于实现"互联网+"背景下政府治理现代化具有很大的理论和现实意义。 相似文献
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