且歌且行,不断追求教育新境界——江苏省张家港市二中副校长孙艳访谈录

朱:孙校长,你好,你一直热爱你的教学,这次你获得了全国评优课一等奖,也是名至所归。这些年来,你对语文课堂教学的境界的提升一直孜孜以求,今天,我们的话题就语文课堂教学的研究结合你的成长过程展开,可以吗?孙:好的,希望我的想法和做法能和同行产生一些共鸣,同时对正在成长中的语文老师有所帮助,让我们的课堂在思考中前行。朱:还是从你的这堂《童心诗趣》谈起吧。我们听了这堂课后,感到很美,很振奋,文化品味很高,并且教法新颖,给人一种全新的感觉。一堂课你让学生亲近诗歌、了解诗歌、喜欢诗歌、甚至学会了写诗歌,仅做到这一点,我认为已经很…     

普通高中学校图书馆利用状况分析与价值思考

学校图书馆是普通高中重要的基础设施。近年来，随着素质教育的逐步推进和普通高中“研究性学习”的不断深入开展，要求学校图书馆在学校教育中发挥更重要的作用，从原来较单纯的提供信息服务的功能，发展成为学校的“课程资源”。功能角色的转变，促使教育主管部门和学校加大对图书馆的资金投入和管理力度。我国东部一些省份，先后提出了在中小学建设省市级等级图书馆的规划，     

理解 品味 创造——我教《离骚（节选）》

《离骚》是千古名篇,是中华民族精神和诗歌文化的源泉。但是在实际教学中,《离骚》却常常遭遇尴尬:学生常常因其文句生涩拗口而只把它作为头脑中的存目,教师也只是零敲碎打出几句诗句来作为识记的积累。优秀的诗文遭遇"教者"的浅薄而被肆意放逐。     

也谈阅读教学的效率问题

“效率”一词在《新华字典》里有两个词条：①机械、电器等工作时,有用功在总功中所占的百分比;②单位时间内完成的工作量。     

写出个性神形毕现

师：同学们,俗话说“一母生九子,九子各不同”,人与人之间的不同,突出表现在个性的不同上。我们今天来学习记叙文中描写人物的方法,体会一下怎样才能写出个性鲜活的人物,下面请同学们依次看几个片段,然后分析讨论。     

材料作文审题如何界定

对材料作文的审题进行清晰的界定,是高三作文教学的基础。如何把握材料,对材料作文进行审题的界定,我认为应该遵循以下几个原则。     

论香樟在连云港地区的种植

香樟Cinnamomum camphora L.Sieb,是樟科、樟属常绿乔木,亚热带常绿阔叶林的代表树种。在我国长江以南城市绿化应用较多,树形优美,具有较高的观赏价值和经济价值。香樟在连云港地区还是能够茁壮生长,并形成较好的景观效果。