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认知规律与篮球教学方法浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱长征 《吉林体育学院学报》2003,19(4):103-104
学生对技术动作的学习是信息的输入、转换、加工分析、贮存和提取运用的过程,根据认知心理学信息加工与技术动作形成的关系,对符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法进行了阐述。 相似文献
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朱长征 《中国现代教育装备》2018,(22):22-23
初中语文教学实践显示,数字化教学资源可以为教师提供很多参考资料,也能在一定程度上拓展学生的知识面,甚至了解到各种课本上没有的新鲜事物。基于此,分析了数字化教学资源产生的作用,探讨了数字化教学资源在初中语文教学中的应用策略,以期对一线语文教师的教学工作有所借鉴。 相似文献
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对德州市成人的心血管机能指标:心率、收缩压、舒张压、台阶指数进行分析与评价,结果为下等和差等、研究认为健康意识差、膳食结构不合理、运动习惯差、缺少体育文化氛围是造成现状的重要原因,针对群体状况提出“自我感觉练习法”和几项对策与建议,以指导健身练习。 相似文献
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一、识记规律与外语学习心理学实验研究表明 :有意识记的效果优于无意识记 ;理解识记的效果优于机械识记。因此 ,我们提倡在外语学习中进行有目的的理解识记。1.提高外语学习中识记的目的性提高外语学习者识记的目的性可以从教师和学生两方面入手。就教师而言 ,应在每次教学时给学生提出明确的记忆任务。如应记住的生词、短语、段落以及语法现象等 ,并采取有效的措施 (提问、测试等 )来保证学生完成这些任务。从学生这个方面讲 ,要明确记忆在外语学习中起着至关重要的作用。没有记忆 ,就没有外语学习 ,从而将记忆、背诵当作学外语的一种最重… 相似文献
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网络道德问题辨析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱长征 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(1):64-67
当前,网络道德研究中存在四个方面的争论,即网络道德问题产生的根源;网络道德与传统道德的关系问题;网络行为靠什么来规范;网络对人格发展的影响。应该仔细探究争论双方的观点及其分歧的深层原因,并从理论和实践两个层面寻找问题解决的方法和途径,以利于争端的解决和网络的健康发展。 相似文献
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与绘画专业的素描教学不同,职业艺术设计素描应从真实描绘的对象入手,从授课伊始就进入对造型本质的认识、分析、理解和综合能力的训练,使学生认识抽象和具象在造型规律上的内在联系,丰富造型语言和艺术想象力,提高造型艺术的综合设计能力,使学生从被动照抄对象转变为主动处理驾驭客观自然物象,从而建构自己的审美意识,为设计能力的提高打下坚实的造型基础。 相似文献
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现代篮球比赛节奏探讨 总被引:12,自引:0,他引:12
为控制篮球比赛节奏,提高竞技训练水平,运用献资料、观察、逻辑等方法对这一复杂比赛现象进行探讨,影响因素主要有心理与精神因素、个人与全队的关系、队员的临场应变能力和队员战术意识的强弱等。建议从技术、战术和比赛三个层面上重视节奏的控制训练。 相似文献
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朱长征 《吉林体育学院学报》2003,19(2):43-44
节奏是篮球运动中存在的既有形又无形的客观现象,在技术、战术、比赛三个层面上研究它的表现形式和特征能够加深对篮球运动的规律和特点的认识,对比赛和训练都具有十分重要的指导意义。 相似文献
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朱长征 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
十几年来,中国职业技术教育的规模不断扩大,教育结构逐步趋于合理。但职业技术教师在数量上的严重不足与质量上的良莠不齐在很大程度上限制了职业技术教育的进一步发展,以何种形式,培养出什么样的职教师资来推进职业技术教育的纵深发展已成为师范教育的当务之急。本文系统地论证了职业技术教师的必备素养,以期在理论上解决职业技术教师的质量问题。 (一)职业技术教师的道德素养 职业技术教师的道德素养可分为精神境界、职业观和热爱职教事业三个层次。 相似文献
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在对河南省三所师范院校学生心理现状的调查中,我们发现男女生学习动机、人际交往和就业倾向等方面均存在不同程度的差异。这些差异一方面是由于两性生理上的不同引起的,同时也是传统化潜移默化影响的结果。传统化依然束缚着现代女性的发展。 相似文献