如何进行小学综合实践活动的评价

小学综合实践活动课程在新课程背景下需要有正确的评价方法，因此，小学综合实践活动课程的开发包括课程规划、课程实施以及课程评价三大部分。应该从课程的总体框架到具体实施方法以及评价机制的整体考虑，关于课程总体框架以及具体实施办法已经有较多研究，本文主要拟就小学综合实践课程的评价方面的问题展开讨论。     

三年“立”起一所好学校

一位好校长，是一位佛陀，点悟思想，开启智慧，率先行之。     

浅谈3DS与PhotoMorph的结合

3DS可以说是目前最流行的电脑三维动画设计软件,它之所以越来越受到各行业人士的青昧,原因不仅仅在于其强大的功能以及对计算机硬件要求低,大多数设计人员看重的还有它系统的开放性.3DS支持七种标准的图形文件格式,正因为如此,其它软件很容易加入3DS,支持3DS.比如3DS支持AutoCAD中的DXF文件及其装入功能,这样就可以把AutoCAD的精度与3DS的速度、质感等有机结合起来;另外它还可以很方便的调用如CorelDRAW、PHOTOSHOP等图形、图像软件生成的多种格式文件,用于贴图、背景等的制作.     

短道速滑运动员膝关节损伤机理及预防

保护好短道速滑运动员膝关节,预防短道速滑运动员膝关节运动损伤的发生是提高短道速滑运动成绩的有效手段之一。通过对短道速滑运动项目特点进行分析,认为膝关节结构、训练量与训练强度过大、技术不正确、心理因素等是诱发膝关节运动性损伤的主要原因;提出避免过多屈伸跳跃练习、保持训练和比赛的平衡、坚持正确技术动作、加强对运动员心理因素的培养、加强对膝关节的保护和具备较强的安全意识等预防措施,为短道速滑运动训练提供理论参考。     

大事记编写综述

一、大事记及种类 大事记又叫大事年表、大事记述、大事年谱、月表、日志等。大事记即记大事。大是标准,事是内容,记是形式。它是以时间为序,按照一定的编写规范简要记载一定历史时期发生的重大事件的一种参考材料。它以简明的文字,系统扼要地记录某些事件的历史发展事实,揭示重要事件和活动的发生发展过程以及事件之间的联系。大事记种类众多,而常见的有机关工作大事记,国家或地区大事记,专题大事记和个人生平大事记等。它提供许多系统的历史材料,有助于人们从历史发展的事实中总结经验教训,提高认识。     

短道速滑运动员的人格修炼

短道速滑运动员的人格素养水平是影响我国短道速滑项目竞技体育水平的重要因素之一。对当前我国短道速滑运动员的人格素养现状进行分析,指出人格修炼有利于短道速滑运动员的健康成长、有利于短道速滑运动员运动成绩的提高、有利于短道速滑运动员树立正确的社会价值观等重要意义;提出短道速滑运动员人格修炼的途径有文化教育、思想教育、生活教育和教练员的榜样作用,为我国短道速滑运动成绩的提高奠定坚实的理论基础。     

一起重复雷击引起220kV线路断路器灭弧室击穿故障的分析

通过对一起重复雷击引起220kV线路断路器灭弧室击穿故障的分析,说明线路遭受重复雷击可能对变电设备造成损坏,提出减少雷击损坏事故的措施.     

课堂因“生成”而精彩

叶澜教授曾说:"新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息,推进教学过程在具体情境中的动态生成。"新课程标准也强调,语文课堂应该是学生与教师、同伴、作者"思维碰撞、心灵沟通、情感融洽"的"动态"过程。那么,在教学过程中,教师如何促进语文课堂的动态生成呢?一、关注学生的个性,促进课堂教学的动态"生成"由于学生的生活阅历、知识、背景不同,对学习活动的认识也会有差异。对于学生的一些"独特"想法,如能巧妙处理,往往会生成新的教学思路,使课堂中出现闪光点,取得更好的教学效果。在教学《藤野先生》这篇文章时,课堂已近     

取舍之间彰显语文教学本色

在语文教学中,贪多嚼不烂的现象还是普遍存在的。问题的根源在于教学目标过分求全而忽略重点,教学内容求多而忽略精当,教学方法求异而忽略实用。为此,许多教育专家提出：语文教学要倡简,要回归本色,要轻轻松松教语文,简简单单学语文。那么,如何让语文课堂简约呢？本人认为语文课堂教学要进行合理的取舍。