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教育
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2011年
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1
1.
让低年级学生爱上写话
权菊玲
《小学语文教学》
2011,(2):16-16
《语文课程标准》在阶段目标部分,把第一学段的写作称为“写话”,目的是降低低段学生写作的难度,点燃学生的写作热情,激发学生的写作兴趣。因此,在低年级写话教学中,我尝试着把培养学生的写作兴趣放在第一位,循序渐进地抓好写话训练。
相似文献
2.
让低年级学生爱上写话
权菊玲
《小学语文教学》
2011,(5)
《语文课程标准》在阶段目标部分,把第一学段的写作称为写话,目的是降低低段学生写作的难度,点燃学生的写作热情,激发学生的写作兴趣。
相似文献
3.
点亮学生的心灯
权菊玲
《陕西教育》
2008,(4)
相似文献
4.
自主学习快乐课堂
权菊玲
《中学生电脑》
2011,(6):69-69
《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,要让学生成为学习的主人。现阶段,课堂教学仍然是我国学校教学的主要形式,因此,在课堂教学中培养学生自主学习能力就显得尤为重要,如何在课堂教学中落实这一理念呢?在此.我谈谈自己的几点尝试。
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