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在技校电工专业的“双证”统考中，有一项极为重要的内容，就是在查、排故障模拟电路时，都要根据模拟电路板上由监考教师所设的通电运行故障现象进行理论分析，然后在原理图上圈出故障的可能范围，进行故障检查、排除。此项内容既是“双证”考试的重点，也是难点。所以，在电工实习教学中，故障现象的演示，是学生准确圈定故障范围的前提，必须注重方法与技巧，抓好这一关键环节。 准确圈定故障范围的要求是：(1)真正的故障点应在所圈的范围内；(2)一个圈内只能有一个故障点；(3)在圈定的故障范围内理论上不能找出第二种或更多的故障现… 相似文献
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