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21世纪是信息化的时代.人们的工作、学习和生活愈来愈依赖于计算机多媒体技术和网络技术的发展.数学对于实现教育信息的传播具有其他学科无法比拟的优势.而数学概念作为数学学科的奠基石,则是数学教学过程中的重中之重.学生对数学概念的理解、掌握和运用是数学教学的重点.本文拟对掌握数学概念的教学方法陈一孔之见. 相似文献
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２１世纪是信息化的时代。人们的工作、学习和生活愈来愈依赖于计算机多媒体技术和网络技术的发展。数学对于实现教育信息的传播具有其他学科无法比拟的优势。而数学概念作为数学学科的奠基石，则是数学教学过程中的重中之重。学生对数学概念的理解、掌握和运用是数学教学的重点。本文拟对掌握数学概念的教学方法陈一孔之见。一、数学概念的含义数学概念是人们在对客观世界存在的各种事物间的数量关系和空间形式的认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括并反映该事物本质属性的思维形式。比如，人们从平行四边形、矩形、菱… 相似文献
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作为一门以实验为基础的自然学科,生物主要探究生命现象及生命活动规律,具有很强的实践性与探究性.《普通高中生物课程标准(实验)》在其"课程基本理念"中明确提出:"倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,重在培养创新精神 相似文献
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