浅谈在小学数学课堂教学中培养创新能力

21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,在新的世纪里,科学技术迅速发展,国际竞争日趋激烈。社会的信息化、经济的全球化,使创新精神与创新能力已     

"罗森塔尔效应"及其对班主任工作的启示

兴趣可以直接转化为动机，成为人们进行某种活动的推动力。因此在中小学教学过程中，教师应该最大限度地去激发学生学习语文的兴趣，发挥学生的主体能动性和创造性，从而提高语文学习效率。本文探讨了几种主要的激趣法：比较激趣法、故事激趣法、直观激趣法、竞赛激趣法和实践激趣法。     

生活化写作练笔的训练思路与表现性评价初探——以2012届高三1、7班同学的周记写作训练实践为例

为破解目前高中学段语文学科写作表达训练方法单一、过程枯燥的痼疾,可尝试实施生活化写作练笔的训练思路,这种思路应和教师的表现性评价反馈结合起来,才能收到更好的效果。     

浅谈园林景观照明施工中电气施工与管理

对于园林而言,其照明设计和电气施工都是非常重要的,能够为将来园林投入使用提供一定的保障,但是我国现在园林景观照明施工还是处于发展的初级阶段,相关专业人才比较缺乏,施工的过程中规范也不够合理,这也直接导致了园林在后期使用的时候,其照明工程很难达到预期设计的效果,所以想要效果更好就必须解决设计和施工方面的问题,保证其效果。