班主任的“爱”与“严”

班主任既是老师又是家长,班主任工作既繁琐又朴实。班主任既要教导学生多学文化科学知识,将来做一个对社会有用之人,又要引导学生树立正确的世界观和人生观,帮助他们走上正确的人生旅途。作者根据多年的班主任工作经验,就工作中容易出现的“爱”与“严”尺度把握不准的问题进行了分析和探讨,以求共同进步。     

精细化学生管理的实践与探索

对如何在工作中带着情感做好工作，如何把学校的管理目标、规章制度结合班级实际贯彻落实进行探索。