学习型社会建设中地市级电大发展社区教育的思考

学习型社会与社区教育具有一致性。积极开展社区教育,成为本地区社区教育中心,是未来地市级电大发展的一个目标,也是学习型社会赋予电大的历史使命。地市级电大要服务于学习型社会建设,就是要积极投身于本地区的社区教育,将自己打造成本地区社区教育的中心,最终实现电大的长远发展。     

现代远程开放教育运行机制探索

教育部以“中央广播电视大学人才培养模武改革和开放教育试点”的课题立项,批准广播电视大学开展现代远程开放教育。现代远程开放教育的健康发展,从根本上取决于运行机制的建设。在构建现代远程开放教育教学模式和管理模式的基础上,探索和建立适合远程开放教育的运行机制,是推进现代远程开放教育持续健康发展的重要保障。     

42CrMoVNbTi细晶高强钢的拉伸性能和微观组织分析

本文主要研宄了不同晶粒尺寸的42CrMoVNbTi细晶高强钢拉伸性能和微观组织。结果表明，经组织细化处理，42CrMoVNbTi钢具有较高的强度和塑性，其微观组织为细小的马氏体板条，在板条内和板条间有大量的颗粒状碳化物弥散析出。     

对多媒体教学质量的探索

教育信息化是社会信息化的基础。多媒体教学为学生提供了丰富多样的学习资源，创造了广阔自由的学习环境，其自身的独特优势必将对教学观念、教学方式和学习策略产生深远的影响。积极探索多媒体网络环境下的新型教育教学模式，是适应知识经济时代社会发展和人才培养需求的必然选择。     

地方电大开展社区教育的思考

面对政府赋予的发展社区教育的职责,地方电大应该深刻认识,科学规划,发挥优势,以完成这一使命。深刻认识到发展社区教育是社会的需求、电大的使命和电大自身发展的需求,是电大加快改革发展的战略性举措;科学规划则要以社会发展的战略需求为社区教育定位,用科学发展观和社区教育的规律规划社区教育;要发挥电大和社区（区域）内的文化资源优势。