英语课堂焦虑与英语学习策略的关系探讨

以定量分析方法探讨英语课堂焦虑与英语学习策略的关系,结果表明,英语课堂焦虑与英语学习策略显著负相关,英语学习策略使用越频繁,英语课堂焦虑越低.这一结果提示我们,在教学中应多对学生进行学习策略的指导,帮助学生以轻松的心态对待学习,这样才能最大程度地发挥学生的潜能.     

高三学生英语阅读焦虑状况调查分析

对高三学生英语阅读焦虑的状况及与英语成绩之间的关系的调查结果表明,他们普遍存在英语阅读焦虑,阅读焦虑与英语成绩呈负相关,焦虑程度高的学生英语成绩相应较低,阅读焦虑对女生英语成绩影响大于男生,对文科英语成绩的影响大于理科.对部分学生来说,阅读焦虑也许能促进英语学习.     

对语码转换的功能分析

文章运用系统功能语言学的理论,分析了语码转换现象的人际功能和语篇功能,认为语码转换作为一种特殊的交际策略,在使用中有着多种微妙的人际功能,并能起到诸如引起话题、衔接连贯、突出焦点信息等功能。     

外语教学法研究中的误区

讨论了外语教学法的作用，最佳外语教学法及“以学生为中心”三个问题，指出因为普遍存在的偏颇看法正使其变成外语教学研究的误区。     

网络语料库教学方法探究

本文主要研究如何借助美国当代英语语料库开展同义词的词频、搭配和语义韵辨析,以及惯用语和句法教学,以弥补国内对语料库教学定性研究方面的不足。     

构建基于“体验英语”写作训练系统的网络写作教学平台

随着现代教育技术的飞速发展,网络在英语写作教学中的应用逐渐增多,获得经济、易用的在线网络教学平台已成为众多英语教师关注的焦点。本文在分析“体验英语”写作训练系统功能的基础上,探讨了如何利用英文Yahoo! Groups提供的免费网络空间构建基于“体验英语”写作训练系统的交互式网络写作教学平台,并介绍了这一平台的具体应用。     

基于博弈理论的景区拆迁问题研究

景区拆迁是我国旅游业发展中难以避免的一个普遍现象,景区拆迁引发的矛盾与冲突实质是利益主体之间的利益分配问题。基于博弈理论,分析利益主体农户与政府之间的博弈过程。针对景区出现的拆迁问题进行研究,提出景区拆迁的对策和建议。     

高三学生英语学习策略使用状况调查分析

本文以定量分析方法调查551名高三学生英语学习策略使用情况及其与英语成绩的关系。研究结果表明,大部分高三学生都能积极使用学习策略,使用最频繁的是弥补策略,其次为：元认知策略,认知策略,情感策略,社交策略和记忆策略。研究结果提示我们,对学生进行学习策略培训是必要的,尤其是词汇记忆策略。     

武陵山片区旅游商品产业集群发展研究

旅游商品是现代旅游产业体系中的一个重要组成部分,在一定意义上标志着一个国家或地区旅游业的发展程度。武陵山片区国家政策优势明显,旅游产业发展迅速,旅游商品集群化发展基础较好,但资金投入不足、交通不便、合作创新不够等因素制约了旅游商品的集群发展。武陵山片区旅游商品产业集群的良性发展需抓住四个要点,一是统筹区域协作发展,打造旅游商品产业集群品牌;二是加大基础设施建设,改善旅游商品产业集群发展环境;三是加强民族文化挖掘,突显旅游商品产业集群地方特色;四是充分发挥政策优势,展示旅游商品产业集群创新竞争力。     

李密《陈情表》的情感艺术

情感，本是人的心理活动，也属人的隐秘，作为古文化人．对情感表述以含誉、委婉为美。而李密为何要把自己的情感世界展示出来，其目的何在？