排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1.
李宪生 《河南广播电视大学学报》1994,(Z1)
古朴质重瑰丽奇异──浅谈《山海经》神话李宪生“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”（马克思《政治经济学批判·导言》）神话是人类童年的作品，具有不可重复性，对我... 相似文献
2.
李宪生 《伊犁教育学院学报》1999,(1):70-70
自治区教育委员会制定的《自治区中小学、幼儿园指导家庭教育实施纲要（试行）》自一九九五年五月三十一日颁发实施已有三年。《实施纲要》的颁发实施为中小学、幼儿园指导家庭教育指明了方向,对自治区家庭教育工作起到了积极的推动作用。家庭教育是家庭、学校、社会三结合教育网络的重要组成部分,对于造就祖国建设的一代新人起到不可低估的作用。学校教育离不开家庭教育,学校教育的成败与家庭教育优劣有极密切的联系,因此,指导家庭教育是学校义不容辞的责任。那么,学校应如何指导家庭教育呢？家庭教育的实施者是家长,家庭教育效果如… 相似文献
3.
建设项目环境管理是环境管理学科中的分支,是环境保护工作的重要组成部分。回顾包头市“八五”期间建设项目环境管理工作走过的历程,对其运作程序与工作方法进行分析,从中吸取经验教训,从反思中得到一些有益的启示,提高对实践的再认识,对于做好今后的工作是非常必要... 相似文献
4.
李商隐是晚唐著名诗人,其诗作包蕴密致,沈博绝丽,至今慕者如云。王蒙（李商隐研究会名誉会长）认为,中国的古诗,特别是李商隐的诗,有一种绝对性。他的纯粹性和普遍性、深刻性是无法比拟的。①李商隐独特的诗歌艺术的确有许多是值得今人去重新认识和研究的。在此仅就其《无题》诗意象方面的特征微加探讨,略表浅识,以求教于方家。真情的凝聚心灵的浓缩李商隐生活在国势日衰,朋党争斗的晚唐时代。此时,李白式的“裘马颇轻狂”的生活,杜甫式的“致君尧舜上”的理想,以及两位大诗人开拓的豪放、沉郁顿挫的诗风,都已不合时宜。于是李… 相似文献
5.
李宪生 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(3)
市政府在武钢召开职工教育现场会的目的,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,以党的十五大精神为指导,认真落实市九次党代会和市十届人大一次会议精神,全面学习武钢经验,深入探讨在社会主义市场经济条件下,发展职工教育事业的新路子,加快企业的改革和发展。中央政策研究室十分关心和支持武汉的职工教育工作,去年曾派专人深入武钢调查研究,并以《一项增强国有企业发展后劲与竞争力的战略性措施》为题,刊发专题词研报告,总结了武钢狠抓职工教育的做法和经验,这既是对武钢职工教育工 相似文献
6.
7.
8.
李宪生 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
漫议赋·比·兴李宪生赋、比、兴最早出自《周礼》和《毛诗序》。《周礼·春官》：“太师教六诗：曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂。”《毛诗序》：“故诗有六义焉；一曰风、二曰赋、三曰比、四曰兴、五曰雅、六曰颂。”但何谓赋、比、兴都没给以说明。唐孔颖达《毛诗... 相似文献
9.
青浦教改经验的表是化繁为简、化难为易;青浦教改经验的里是师生互动,激发兴趣;青浦教改经验的神是课堂协作。青浦教改经验的实质,本人的理解就是通过降低课本难度,简化课本内容,融会知识主体,强化师生互动,提高课堂效率。这里的师生互动是青浦教改经验的先决条件。降低课本难度,简化课本内容,则是有效途径。提高课堂效率则是最终目的。 相似文献
10.
本文试从全面考察《世说新语》中的“对”字入手，采用定量与定性相结合的方式，谈谈它出现的语法环境及词性；以专书考察与比较研究相结合，探讨“对”从上古到中古的词性演变 相似文献