网运分离后的铁路企业教育

办好企业教育是企业的责任 “政府主管部门,行业组织应当举办或者联合举办职业学校,职业培训机构,组织协调,指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培     

教学型本科院校导师制模式的研究与实践

研究了国内外本科生导师制的典型模式,分析了教学型本科院校的地位和性质,提出了一种以导师群为核心,对部分学生进行思想道德、专业知识、科学研究分阶段指导,旨在进一步提高教育质量的导师制模式。围绕该模式,开展了四届本科生小样本量的试验性研究,实践表明,所提出的导师制模式是可行的、其成效也是显著的。为更好发挥该模式在提高教育质量中的作用,给出了该模式施行的几条粗浅建议。