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一个好校长,就是一所好学校。面对二十一世纪我国实施的教育体制改革和基础教育课程改革。时代呼唤高素质的校长。那么,新时期中小学校长应具备什么样的素质与能力?  相似文献   
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李建宝 《甘肃教育》2009,(20):27-27
《语文课程标准》指出,低年级写话教学的总目标为:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中善于运用阅读中和生活中学到的词语.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号”。所以,在教学中,教师必须重视学生的情感,通过一些有趣的活动创设情境,激发学生学习的热情,诱发学生“我要说”的强烈欲望,进而慢慢过渡到“我要写”。  相似文献   
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