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李彦鸽 《中国教育技术装备》2012,(14):87-88
多媒体技术与学科教学的整合是课堂教学改革的重要手段,为推动新课程改革起到显著作用,甚至多媒体课件的使用曾一度成为新课程课堂教学评价的标志之一。多媒体教学在创设数学情境,提供感性材料,加大教学密度等方面能优化 相似文献
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李彦鸽 《中国教育技术装备》2012,(11):85-86
多媒体技术与学科教学的整合是课堂教学改革的重要手段,为推动新课程改革起到显著作用,甚至多媒体课件的使用曾一度成为新课程课堂教学评价的标志之一。多媒体教学在创设数学情境、提供感性材料、加大教学密度等方面能优化教学手段,增强教学效果。 相似文献
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