赵翼诗歌的"黍离"情怀

作为“性灵三家”之一的赵翼,不仅仅是一个文学家,同时也是一个史学家。其诗歌成就除了性灵之作令人欣赏之外,其“黍离情怀”也是重要的表现内容。该文就赵翼及其诗歌创作的“黍离情怀”作简要论述,并由此发现明清之际世风环境影响下士人心态之一角,我们可以从中发现明清文学的发展演变轨迹。     

《壶底是怎样传热的》课堂实录与评析

（本课内容选白鄂教版《科学》三年级上册《饮用水》单元《水是怎样变热的》一课的第一部分。） 一、提出问题 师：老师听说咱们小朋友很聪明,但不知道你们在家里是不是经常做家务？     

柔性人力资源管理对企业双元创新的影响：环境竞争性的调节作用

本文研究了柔性人力资源管理(含资源柔性人力资源管理与协调柔性人力资源管理)、环境竞争性和双元创新之间的关系。以235家高新技术企业为实证样本,结果表明：资源柔性人力资源管理、协调柔性人力资源管理均能够促进双元创新;与协调柔性人力资源管理相比,资源柔性人力资源管理对双元创新的促进作用更强。环境竞争性能够正向调节资源柔性人力资源管理与双元创新之间的关系,而环境竞争性仅正向调节协调柔性人力资源管理与突破性创新之间的关系。     

“磁铁南北极”的实验教学

在小学自然第六册“磁铁”一课的实验教学中,一般是采用专门的实验磁铁进行。但更多的地方是让学生自备各种磁铁,其中大部分都没有南北标记。这给学生辨清南北极增加了难度。下面是我们在这种情况下,进行实验教学的一个尝试。 1.发现事实 让学生分小组进行实验,看看当两块磁铁在一起时有什么现象? 2.实验探索     

辽阳星火 成就斐然

辽阳市星火计划的实施,为农业科技直接面向农村经济开创了新局面,取得了令人瞩目的成果。10年来,全市累计安排农业科技开发计划、星火计划项目751项,其中,国家级31项,省级148项,市级572项;推广农业科技成果108项;累计投入资金4976.5     

遵循注意规律设计化学教学

一、注意的概念及作用注意是心理活动对一定对象的指向与集中。它虽然不是独立的心理过程,没有自己单独的反映内容,但它总是参与到感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程中,是一切心理过程得以顺利进行的必要条件。学生的学习过程是各种心理现象共同参与的结合反映过程,学生是否注意听课了,是否注意记忆了,是否注意思考了,将直接影响学习效果。所以,了解学生的注意特点,遵循注意规律,精心设计教学形式,使学生的注意力始终保持在“课堂学习”这一对象上,是每个教师值得研究的。     

心的呼唤——记宜昌县鸦鹊岭双河小学自然教师林贞炳

这是一位“兼了又兼”的兼职自然教师,当班主任、教语文课,兼任学校的会计、出纳,再兼教自然,每周教30个课时的课! 这是一位“无恒产而有恒心”的兼职自然教师,在极为艰苦的条件下,矢志不移,为科学启蒙教育奋力耕耘! 在我们自然教师队伍中,有许多像林老师这样的老师。他们的功绩已经铭记在莘莘学子的心灵里,也就是铭刻在中华民族科学教育的历史上。     

走综合施教之路 促全面和谐发展

80年代初期,我市就拉开了教学改革的序幕,至今已经历了十多年的时间。在这一历程中,我们从课堂教学改革入手,逐步发展和深化,走上了一条从单一到综合的综合改革之路。 在80年代到90年代初期,我市的小学教学改革呈现了“多科齐放”的格局。各个学科都不同程度地取得了成效:有效地提高     

从“兔子喂奶”说起

刘默耕老师在《刘默耕小学自然课改革探索》一书中,曾提到了一个不“惟书是从”的例子。说的是自然教材上有一幅兔子喂奶的插图,这幅插图是教材编者查阅了大量的资料后选用的。但在教材使用两年后,有一位教师来信反映,学生们发现小兔子吃奶时,兔妈妈是站着的,而不是像课本上那样卧着的。为此,教材编者们进行了认真讨论、取证,通过第一手资料证实,在人工饲养条件下,大兔子都是站着喂奶的。通过这件事,刘老师从科学启蒙教育的角度提出了一个非常重要的思想,那就是“深入实际,不惟书是从。”“深入实际,不惟书是从。”就是指一切要从实际出发,…