浅谈中职学校实训室教学的作用

实训室教学作为专业课教学的一个重要组成部分，得到了中职学校的普遍重视。这种教学模式就是把学生学习专业理论与专业技能安排在实训室中，在一名或多名教师指导下完成相应的专业训练，由教师对学生传授知识转化为对学生能力训练，它改变了以往专业课敦学过程中以教师为主导地位的教学方式。史圳教学实际上是学生对课堂理论学习内容的再深造，可以直接体现学生对所学知识掌握程度，对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用，实训课的作用概括为以下几点。     

对提高大学生心理健康教育实效性的几点思考

大学生心理健康教育需要立足于教育发展模式,抓好团体辅导,整合教育力量,实施针对教育,培养学生骨干以切实提高实效性。     

用科学发展观指导大学生社会实践

用科学发展观指导大学生社会实践是高校按照社会形势发展的需要,遵循科学的教育规律和价值规律培养具有较高素质人才的重要载体,是高校适应新时期社会发展的需要,也是以人为本,促进高校学生＂全面、协调和可持续发展＂的育人重要措施与必要途径之一。目前我国的高等教育正由应试型教育向全面提高学生德智体美综合素质的素质教育转化,高校的社会实践以什么样的思想作为指导对于培养社会主义的建设者和接班人具有至关重要的作用。东北林业大学在社会实践中始终坚持＂以学生为本,以学生全面、和谐、科学发展为指导思想＂,其底蕴正是科学发展观的内涵与精髓,因此用科学发展观指导的大学生社会实践活动不仅有益于学校与社会向着和谐的方向发展,而且有益于学生自身的发展。     

浅议用科学发展观指导大学生社会实践

用科学发展观指导大学生社会实践是高校按照社会形势发展的需要,遵循科学的教育规律和价值规律培养具有较高素质人才的重要载体;是高校适应新时期社会发展的需要;也是以人为本,促进高校学生"全面、协调和可持续发展"的育人重要措施与必要途径之一.目前我国的高等教育正由传统教育和应试教育向提高培养人才的综合素质的素质教育转化,高校的社会实践以什么样的思想作为指导对于我们培养社会主义的建设者和接班人具有至关重要的作用.以东北林业大学为例,该校在社会实践中始终坚持"以学生为本,以学生全面、和谐、科学发展为指导思想",其底蕴正是科学发展观的内涵与精髓,因此用科学发展观指导的大学生社会实践活动不仅有益于学校与社会向着和谐的方向发展,而且有益于学生自身的发展.     

《莫高窟》说课

一、说教材1.教材简析《莫高窟》是教科版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文,文章介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,说明莫高窟是举世闻名的艺术宝库,歌颂了我国古代劳动人民的智慧和才能。     

当代大学生与新农村教育忧思

新农村教育是国家建设的重点支持对象,是实现全民教育的前提。该研究通过当代大学生与新农村教育相结合,以当前新农村教育存在的问题为基点,建构新农村教育措施。分析、评定当前新农村教育存在的问题,探索大学生对新农村教育的影响以及改进新农村教育的方法。最终把科学的新农村教育模式运用于教育的管理当中,以切实提高新农村教育的实效性,创新农村教育的研究方法和途径建构方式。     

《语史七色光》教学设计

教材简析：本单元“语文七色光”共安排了四项内容。第一项是基础知识和能力的训练：比较组词,填写恰当的词语,用打比方补充句子;第二项是日积月累：积累与风景相关的对联;第三项是知识窗：介绍山水风光的由来;第四项是窗外事：收集描写四季景色的古诗,朗读和欣赏。     

变压器着火的原因及防范措施

概述引起电力变压器火灾的各种原因、并提出了一些防止变压器火灾的防范措施。     

焦点解决短期心理咨询在高校的适用性

焦点解决短期咨询是近20年来逐步发展成熟的心理咨询模式,在西方社会已经得到了广泛应用。文章介绍了焦点解决短期心理咨询模式的基本原理,并探讨了焦点解决短期心理咨询模式在高校的适用性。     

社会主义荣辱观对大学生思想政治教育的作用

八荣八耻的社会主义荣辱观,得到大学生的认同,使当代大学生丰富了自我的科学观、价值观、人生观,改善了人际关系,形成良好的人格,对大学生的思想道德防线的构筑有重要意义。