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1.
关于爱国主义教育的思考包头市二十四中学李惠英爱国主义具有伟大的生命力和凝聚力。任何一个国家、一个民族,要存在、发展,要走向世界,走向现代化,屹立于世界民族之林,离开爱国主义,是不可能的。邓小平同志在许多重要讲话中都反复阐述这一思想。他说:“必须发扬爱...  相似文献   
2.
随着新课程标准的颁布施行.文学教育的地位和作用得以彰显.文学作品在高中语文教材中占据了主要地位,“在中学语文教育中加强文学教育”成为了语文界的共识。但面对教材中众多的优秀文学作品,教师如何进行教学。却是个令人深思的问题。  相似文献   
3.
提问是教师在阅读教学过程中常用的方法,对于培养学生的自主学习能力来说,有效的提问是引发学生心理活动,培养学生思维能力,促进学生阅读水平提高和阅读技巧发展的有效途径,也是教学成功的基础。为了促进学生自主学习能力的培养,教师应该注重提问的技巧,引起学生思维的兴趣,留给他们思考的空间。一、问题的特点1.形象性问题和抽象性问题。小学语文教学中,年级越低,教师的提问就越要具体形象。因为抽象性的问题不符合学生年龄特征和和发展水平,问题的提法必须能促使儿童思考具体的答案,不一定要求作出抽象的概括。尤其是低年级,…  相似文献   
4.
高校思想政治教育作为大学生素质教育的重要组成部分,承担着我国人才培养的重任。党的十六届四中全会提出的构建“社会主义和谐社会”思想对高校思想政治教育工作的加强和改进提出了有益的借鉴。本文站在构建和谐社会的高度对改进我国高校思想政治教育工作提出了个人见解。  相似文献   
5.
李惠英 《教育导刊》2004,(14):46-46
在教育幼儿时候,教师总爱灌输:年龄大的要谦让年龄小的幼儿;幼儿间一旦发生了纠纷,教师也常对较大的幼儿说:“你是哥哥(姐姐),就让让弟弟(妹妹)吧!不应该和弟弟(妹妹)争抢玩具!”这种提法和做法究竟理智和科学吗?  相似文献   
6.
在教育幼儿时候,教师总爱灌输:年龄大的要谦让年龄小的幼儿;幼儿间一旦发生了纠纷,教师也常对较大的幼儿说:“你是哥哥(姐姐),就让让弟弟(妹妹)吧!不应该和弟弟(妹妹)争抢玩具!”这种提法和做法究竟理智和科学吗?一次体育活动时,我让幼儿们自由挑选体育用品,健鹏拿了一个幼儿们都爱玩的方向盘。过了一会儿,崇峻来了,他也想玩方向盘,可是方向盘却没有了,崇峻就对健鹏说:“把你的方向盘给我玩玩好吗?”“不行,我先拿到的,等会儿再给你玩!”未等健鹏的话说完,崇峻伸手就去抢。健鹏着了急:“是我先拿到的,你再抢,我就不给你玩了!”他把方向盘藏…  相似文献   
7.
随着新课程标准的颁布施行,文学教育的地位和作用得以彰显,文学作品在高中语文教材中占据了主要地位,在中学语文教育中加强文学教育成为了语文界的共识。但面对教材中众多的优秀文学作品,教师如何进行教学,却是个令人深思的问题。  相似文献   
8.
一、经济原因裹足不前棕榈叶旅馆金碧辉煌的休息室里,突然出现大批服饰简朴的亚洲专家:有的嘴咬烟斗来回在找熟人,有的手捧论文静坐在等朋友。他们之所以冒着严寒来到风雪交加的芝加哥,纯粹是为参加亚洲研究学会第三十四届年会,会期由四月二日早上起首,至四月四日黄昏截止。会址便借用棕榈叶旅馆三、四、五、六楼的二十九间会议室。注册处、询问处、书刊展览等,都设在三楼。从四月一日午后五时开始,陆续抵埠的教授、学者,  相似文献   
9.
本文用正交法试验得出固体酒精最佳配方,并在此基础上添加微量金属盐类,使固体酒精在燃烧时的焰色丰富多彩,使固体酒精除实用外还增加了观赏性。  相似文献   
10.
李惠英 《职教论坛》2002,(12):19-20
中专教育人才培养目标是培养在生产第一线从事技术、管理和直接操作的劳动者,教学过程首先要激活学生的学习兴趣和求知欲,然后通过直观的感性认识逐步上升为理性认识,最后对理论知识进行探究、理解和掌握,进而培养对具体问题的分析和解决的能力。下面就教学过程中采用的几种教学模式提出来供同行商榷。一、接受学习与发现学习相结合的模式1.实施模式流程。首先,教师将定性知识以接受学习模式呈现给学生,学生以发现学习的模式通过对书本内容的探索理解以及对实物或教具(模型与演示)的观察比较分析,从直观思维上升到分析思维,最后…  相似文献   
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