谈“概率认识”的误区

文在讨论研究性学习课中,指出了学生对概率认识的误区:误区1是概率值是所有频率值的平均值;误区2是概率值是实验次数足够大时所有频率值的平均值.该文接着指出,对概率的正确认识是:概率是频率的极限P(A)=limn→ ∞m/n.本文指出:误区1,2实际上是一回事,为学生指出是好的;而     

万紫千红争春色 群星璀璨耀顺德——顺德高中教育发展侧记

提起广东省佛山市顺德区，人们很自然会想到她是珠江三角洲一颗璀璨的明珠，发达的工农业，繁荣的第三产业，是一个经济非常发达的地区。而她的教育特别是高中教育如何呢？带着这一问题，本刊记者专程走访了顺德区教育局，并深入到多所高中学校进行了解。虽然是走马观花，但其现代化教育的脚步与进程，给我们留下了深刻的印象。     

基于构件技术的风机测试数据采集和处理系统设计与实现

采用GB/T1236-2000标准,通过传感器,用dataq进行A/D转化,通过串口、并口以及USB口将各种信号量传到计算机内部进行处理.内部应用程序采用构件技术,可维护性好、可扩充性强、稳定性好.     

分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究

教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。     

妈妈的杰作

从我记事起,我就羡慕妈妈那一头乌黑的长发。有事没事,我都会用小手去抚摸它,心里觉得好舒畅。随着时间的流逝,我渐渐长大了,可妈妈为事业为家庭特别是为我操心,渐渐有了白发,鱼尾纹也悄悄爬上她的眼角——妈妈老了。我又不会体谅她帮助她,真是万分惭愧。     

一个统率高教发展的重要命题——从2005年高等教育国际论坛认识科学发展观

中国浦东干部学院，一个能让人呼吸着新鲜空气静下心来思考问题的地方。近日，已连续举办五届的高等教育国际论坛在此间拉开帷幕。本届论坛主题锁定“科学发展观与中国高等教育”，300多位大学校长和中外专家就此展开为期两天的深入研讨。     

一次错误给我的教益

我站在那儿听着我父亲的严厉训斥。他把我们兄妹三人都叫到我们家封闭的院子里,他脸上的表情告诉我们,我们之中有谁做错了事情。“这是你们之中的哪一个干的?”他厉声问道。我们全都低着头看着地板上的那个用粉笔写的、显然出自一个孩子之     

浅谈六言诗

六言诗在我国的历史很久远。相传西汉诗人谷永最早写作此体,还有人说早于谷永的滑稽大师东方朔也写过六言诗,但均不见作品流传。据有关资料记载,六言诗也有古体和近体之分,古体六言诗指唐以前创作的,近体六言诗指唐朝及后代创作的格律诗,但都不甚流行。明代胡震亨在《唐音癸签》中说:“六言律诗,刘长卿集有之,及六言绝句,王维集有。”今存六言诗以汉末孔融所作为最早。下面,我们来赏析两首。     

什么是“偈”

鲁迅的散文名篇《为了忘却的记念》,第四部分引用了《说岳全传》里一个故事:“记得《说岳全传》里讲过一个高僧,当追捕的差役刚到寺门之前,他就‘坐化’