试述音乐课的导入

新课导入是课堂教学的一个重要环节,是课堂教学的前奏。新课的成功导入犹如一把开启学生兴趣之门的金钥匙,它能够迅速唤起学生的注意力,给学生以启迪,催人奋进,发人深省,能激发学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,使课堂教学达到先声夺人、事半功倍的效果。     

试析在研究性学习中教师的作用

研究性学习是国家教育部明确规定的一门必修课程。教育部在《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》对研究性学习作了如下说明：研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。让学生通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，以提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。     

怎样开好家长会

家长会是学校与学生家庭进行联系的重要形式,是联结学校教育与家庭教育的重要纽带。如何开好家长会,充分发挥家长会的作用,是一个值得研究的问题。     

试析中学化学演示实验应遵循的原则

化学是一门以实验为基础的学科。课堂演示实验是以教师为主的表演和示范操作,是化学教学中最生动、最有效的直观教学。它能帮助学生直观、形象、生动、深入浅出地理解概念、化学原理及其变化规律,还有助于促进学生化学素质的提高和创造性潜能的开发。为使演示实验更好地为教学服务,     

教师消极情感的产生、类型、影响及克服办法

一、当前教师消极情感产生的因素分析 　　教师消极情感的产生不是无缘无故的,归纳起来大致有以下几种因素: 　　1.劳动负荷重.教师劳动服务的对象是学生群体,教师除要正常进行备课、授课、处理作业外,由于各个教学班学生学业、思想、性格等的差异,还得开展各种教育、辅导活动.因此,教师工作没有“八小时“之限,没有校内和校外之分.由于在工作上花费的时间多,耗费的精力大,文体活动少,难免有时会产生种种消极情感. 　　……     

教师消极情感的产生、类型、影响及克服办法

一、当前教师消极情感产生的因素分析教师消极情感的产生不是无缘无故的,归纳起来大致有以下几种因素:1.劳动负荷重。教师劳动服务的对象是学生群体,教师除要正常进行备课、授课、处理作业外,由于各个教学班学生学业、思想、性格等的差异,还得开展各种教育、辅导活动。因此,教师工作没有“八小时”之限,没有校内和校外之分。由于在工作上花费的时间多,耗费的精力大,文体活动少,难免有时会产生种种消极情感。2.精神压力大。不少学校现行对教师的考评,是以平均分、升学率作为主要指标,将教师所教学科的考试成绩作为衡量教师水平的唯一依据,并…     

错误的化学实验操作例谈——“实验操作能力调查”发现问题的分析

今年上半年,省教学仪器公司组织的学生实验能力调查中,我主持的那部分初三化学测试中暴露出不少操作错误。现选择其中主要的作一简要分析。一、审题不清。题目要求“将20ml浓食盐水制成饱和溶液。”部分学生将20ml浓食盐溶液倒入蒸发皿,加热蒸去全部溶剂。此举得到的是20ml浓食盐水中所含的食盐固体,而不是饱和溶液。二、仪器的选用或组合不当。如选用10ml量筒量取20ml液体。又如有这样一道试题:“检验铺路石中确含有CO_3~(2-)。”该题提供了需用的和不需用的器材和药品“大试管、小试管、烧杯(100ml)胶头漓管、带直角玻璃管的单孔塞、坩锅钳、药匙、玻璃导管、胶管、镊子、铁架台。稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰     

批评的艺术

批评也是一种教育手段,如果教师用得巧,用得当,用得好,同样起着化解矛盾、解决问题、疏导不良心理,培养学生良好素质的作用。实践中,我们常用以下几种批评。一、预防性批评如果学校里出现性质较为严重的偶发事件,就要及时地对全班学生进行一次预防性批评。如某班有两位学生在放     

点燃不纯氢气爆炸实验的改进

取一个较大的塑料袋,袋口紧扎在一个带短导管的橡皮塞上,先鼓入约半袋空气,再鼓入氢气至满,然后把盛有混和气的塑料