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在党的二十大主题报道中,各级主流媒体通过内容可视化、注重互动性及融媒体技术应用等方面的创新突破,生产出了一批群众喜闻乐见、丰富多彩的融媒体产品。这些融媒体产品扩展了重大时政报道表达的创意空间,以正能量赢得高流量,助推学习宣传贯彻二十大精神持续走向深入。 相似文献
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论“中国达人秀”的精神内核 总被引:1,自引:0,他引:1
达人秀的精神内涵是梦想与奇迹的实现,传达一种温暖人心的力量。"中国达人秀"承载了中国人自强不息,执着的励志精神,承载着中国人大爱的情感力量,承载着中国民众真、善、美的主流价值观。"中国达人秀"其实早已不仅仅是一个展示才艺的选秀节目了,而是有着更丰富的内涵。整个节目营造了一种奇迹,这种奇迹的背后是一种感动和文化信仰。舞台上,一个个达人选手才艺背后的故事,无不在某一个层面代表着中国传统文化的精髓。 相似文献
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通过对CMM(能力成熟度模型,CapabilityMaturityModel)中软件配置管理的研究,结合航天型号软件实时性、高可靠性和重用性的特点,提出使用B/S软件架构实现基于Web技术的航天型号软件配置管理系统。传统的配置管理系统对航天软件生产实践缺少针对性,航天型号软件配置管理系统根据航天软件工程的实际需求,细化了软件配置项,提高了软件质量,实现了成熟软件模块的高重用性。介绍了CMM中配置管理的基本概念,完成了航天配置管理系统的概要设计,并对系统中配置项管理模块的实现思路进行了具体说明,最后对航天软件配置管理系统的应用前景进行了展望。 相似文献
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陶行知师德教育理论与现代师德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
陶行知先生历来认为教师对国家、民族和人类具有重要意义:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”;“小学教师之好坏,简直可以影响到国家的存亡和世运之治乱。”邓小平在80年代明确指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”“教师很重要,要选好,要有一个好的教学队伍。”“尤其是中小学教师和幼儿教育工作者,负有培养革命接班人的幼苗的重任。”江总书记在《关于教育问题的谈话》中进一步指出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅需… 相似文献
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滕月梅老师在《课堂交流要远离表面的热闹》一文提出:"学生的交流不仅是为了教师了解学生,更重要的是为了让学生表达自己个性化的理解,为了学生相互间的学习、碰撞、启发和取长补短",这话非常有道理。课堂交流至少要产生三种教学效果,才是切乎实际的交流。一、交流要显示出教师的积极引导效果 相似文献
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李晓星 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(4):51-53
针对异形水晶汤圆生产中人工参与因素导致的食品安全隐患,通过齿轮齿条机构与气动相结合,利用单片机控制实现了汤圆接盘的自动摆放。从而一定程度上实现了汤圆的自动化生产,提高了其安全性,同时降低了生产成本,为水晶汤圆走出岛门奠定了基础。 相似文献