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高一数学学习现状调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
1、问题背景
在实际教学中.我们感觉到初、高中学生本身在数学学习能力上存在着较大的差异.许多在初中数学成绩不错的学生感到无法适应高中教师的教学.而高中教师对初中的教学现状也十分不满。因此.要搞好数学教学.了解学生的学习现状是十分必要的。 相似文献
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语文教学是丰富学生生活空间、拓展学生精神世界的重要手段之一。自新课标颁布以来.拓展教学模式作为一种新的教学风尚席卷而至,把学生引向广阔的知识和生活空间,培养学生的发散性思维和创新思维能力是拓展教学模式的核心目标,对语文教学有着非常重要的价值和意义。但在当前的高职院校语文教学实践中,语文拓展教学模式存在一定的误区,怎样构建科学、合理、适度的语文拓展教学模式是一个亟待解决的重要问题,文章对此进行了探讨. 相似文献
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