海南旅游景点解说翻译现状调查——译者和旅游者角度

以海南省主要旅游景点解说翻译为例,从译者和旅游者两方面调查分析海南旅游资料创作和翻译存在的问题,继而从政府和译者两方面就海南省旅游翻译规范化管理提出建议,以促进国际旅游岛文明建设。     

论非英语专业翻译人才培养模式

＂教学翻译＂与＂翻译教学＂带来的讨论引发了不少人对教学翻译法的摒弃,而对＂翻译教学＂的推崇。文章在论述了＂教学翻译＂与＂翻译教学＂的关系之后,分析了大学英语开设翻译课的可行性,进而提出大学英语翻译教学应该走＂专业＋外语＂的特色人才培养模式。     

我国翻译教学方法研究回顾与展望——基于30年CNKI期刊论文统计

根据1981-2010年CNKI核心期刊关于翻译教学方法论文的统计,分析近30年翻译教学方法研究的发展,指出其中存在的问题,深化对翻译教学方法的认识和研究。     

合作学习在大班课堂中的运用

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。文章在指出大班授课存在问题的基础上,根据连续四年的课堂跟踪调查,结合合作学习理论,提出了大班授课的具体方案：授课形式以集体授课为基础,合作学习小组活动为主体;所有学生参与项目点评,保证评比的公正性;以提问形式考查学生对教材知识点的掌握,调动学生积极性。