“卓越工程师计划”试点班课堂教学改革与实践——以数字电子技术基础为例

卓越计划试点班的课堂教学要求面向工程实际、增加实践内容,课堂教学的方式方法需要进行改革以适应卓越计划人才培养的需求.以开拓知识视野、激发学习热情、培养实践能力为目的,探讨了基于一点两面原则的三环相扣式的教学方法,该方法围绕学生这个中心,通过课内教学、课外训练和课程设计3个紧密联系的环节,以各种途径和方法拓展了理论知识面和工程实践知识面.     

议“随堂考”的公平性与效果性

从一次偶然的批卷案例出发,重新审视了制度化之后的随堂考形式,深入剖析了隐藏在它背后的公平性和效果性问题。首先剖析了随堂考不能反映学习差异的原因、总成绩的核算方法及产生的不公平性。然后对随堂考的效果性进行了一分为二的分析,既有对其积极一面的肯定,也有对其消极一面的担忧。最后提出了改善随堂考公平性和效果性的建议,从而期望随堂考能发挥出更多的"正能量"。