还是那个许巍

对我来说,许巍不用任何音乐、理论或思想的分析,他是一听我就会喜欢的歌手,对他的亲近就像亲近自己本性中的某个软弱部分因为把音乐当成上升、探险、发现的事儿,我永远不会想听许巍,可一旦听了一定又会很着迷。许巍是一种瘾。他的不思进取和创作中许多跟不思进取一样的坏毛病,多得简直每听一句都会     

论新闻发现的一般机制

新闻是实践活动,新闻的优劣高下不只是表现在报纸上的新闻文本的优劣高下,实质是它背后实践过程的优劣高下。在已有的新闻学里,多多少少出现了学院化的倾向;静态研究多,动态研究少;文本研究多,实践研究少。虽然也有操作性科目的讲授,但在整体的理论体系上,我们还缺少一个统一的、实践性的新闻哲学。     

数控机床定位精度分析和误差补偿程序设计

定位精度是机床位置精度中的一项重要指标，在精密加工中，机床的定位误差几乎是加工误差的3／5。在点位、直线控制系统中，定位精度影响工件的尺寸精度，在轮廓控制系统中，定位精度影响工件轮廓的加工精度，产生轮廓失真。     

曾国藩的心理学思想研究

曾国藩是一个在各方面集大成者,他传统文化功底深厚,军事心理学思想丰富,在人才管理方面提出了自己独到的见解,在其他方面也是颇有成就,在这众多的思想中必然蕴含着丰富的心理学思想。因而可以试从他的文学心理学思想、军事心理学思想、人才及管理心理学思想三个方面及其现实意义加以探讨,以使我们能够从曾国藩的心理学思想中汲取和借鉴有益的东西。     

许巍——还是那个许巍

对我来说，许巍不用任何音乐、理论或思想的分析，他是一听我就会喜欢的歌手，对他的亲近就像亲近自己本性中的某个软弱部分。     

以“整”字为核心推进整本书阅读

整本书阅读旨在拓展学生阅读视野,形成适合自己的阅读方法,提升阅读鉴赏能力等,是促进语文学习方式转变、提升语文核心素养的重要策略。整本书阅读区别于传统单篇阅读的最核心特点就是一个“整”字,要从整体上引导学生“完整的”阅读不同类型的文本;通过整合的方式引导学生在“通读、梳理、探究”中推进整本书阅读。     

我还是相信远方的力量

没有听过宋冬野的歌,却通过李皖的文字被宋冬野深深打动。第一次读李皖的文章,他写的是《五月的鲜花》,从此到处找李皖,甚至托人到北京去买他的集子《李皖的耳朵》。辛丰年生前曾遗憾李皖不写古典音乐,其实不要遗憾,写古典音乐的已经不少,将流行音乐写得如此走心的,似乎只有李皖。吴玫上海教育报刊总社学生媒体发展中心副总编辑所以那些可能都不是真的董小姐你才不是一个没有故事的女同学爱上一匹野马可我的家里没有草原这让我感到绝望董小姐     

杂念(节选)

如果我们要争吵。那么首先应该弄明白:吵什么。太多的争吵,忘记了真正要关心的“问题”是什么,要疏通的文化路障在哪。而“问题”才是我们要吵的,其他都不值一提。逞文人的小我之快小我之能,浪费了读者也浪费了自己。我们中的大部分人接触到的流行乐太有限,     

加快西部地区高等职业教育发展的若干思考

随着高等职业教育的大发展,西部地区的高等职业教育也得到了快速发展,但综合考量西部地区高等职业教育仍存在服务国家西部大开发的能力不强、经费投入不足、体制机制缺乏创新等现实问题;实现西部大开发的战略目标.需要充分认识高等职业教育在促进西部地区经济社会发展中的重要作用,建立高等职业教育多渠道经费投入机制:西部地区高职院校要深化体制机制和人才培养模式改革,围绕西部大开发战略培养适需人才,提高服务西部大开发的能力.     

四十四年随想——流行音乐1979—2023

流行音乐不是一种音乐类型,只是运动和潮流。各个国家、各个地方、各个民族都有自己的流行音乐。但流行音乐不是其音乐主体和音乐类型。其音乐主体和音乐类型是各民族民歌,或外来英语民歌,或美国黑人音乐……音乐主体和音乐类型都有悠久的、千百年的传统。音乐创作者必须明了自己的音乐主体和音乐类型,唯有清晰认识自己的音乐主体和体裁,才可能继承发展、推陈出新、创造未来。音乐欣赏者类似,否则只能停留于浅层审美,无历史无未来,只余眼前片刻。