汽车服务工程本科人才培养改革与探索

汽车服务业的迅猛发展急需汽车服务工程专业的高层次人才,教育部批准开设汽车服务工程本科专业已有8年的时间,为了解学生、用人单位对目前人才培养的真实看法,本文通过问卷调查、访谈、研讨会、座谈会等多种调研形式,以山东省和山东交通学院为例,总结分析目前汽车服务工程本科人才培养的现状,着重指出存在的问题,并依据分析结果提出了培养专业素能与管理素能兼具的汽车服务业复合型人才的建设性意见和措施。     

以管促用，全面推动教育信息化建设

山东省邹城市是我国古代伟大的思想家、教育家孟子的故里，是全国首批公布的24个国家级历史文化名城。近年来，邹城教育信息化工作在市教育局的领导下，深入贯彻落实十六大及全国、省、市农村教育工作和全国中小学信息技术教育工作会议精神，以建网、建库、建队伍为总体目标，紧紧围绕中心工作，努力营造数字化教育环境，以市教育主干网建设为中心，加快校园网建设步伐，使邹城教育信息化实现了跨越式发展。     

提高高职学生语文应用能力是企业对高职语文教育的要求——人才市场对高职学生语文应用能力需求情况调查报告

本文通过对2009年关于人才市场对高职学生语文应用能力需求情况进行调查,分析出企业要求高职毕业生有较好的口头表达交流能力、书面表达能力、阅读理解能力等语文应用能力。语文应用能力是高职学生须掌握的职业核心能力之一,关系到毕业生的求职和职业发展。要培养其语文应用能力,就须重视高职语文,研究高职语文的性质,实施教学和考核改革。     

在武侠小说教学中加强法治精神引导——侠义精神的法理学分析

2004年武侠小说进入语文读本引起了很多争议。本文认为无论武侠小说是否入选课本,其对国人的影响早已形成,关键在于从法理学角度对武侠小说中“侠义”精神加以分析,寻找“侠义”精神与现代“法治”精神的契合点,即正义和信用,以便在武侠小说教学中加强对学生的法治精神引导。