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李祺 《广东技术师范学院学报》2005,(3):63-67
好莱坞无厘头喜剧电影常常因为它的无意义———精神仪式的式微和主流意识形态表达的转变———受到批评。但是人们没有看到,正是这个“无”给它带来自由和灵感,造就了“有”的生成———狂欢书写的创造力,具体体现在“广场语言、狂欢场景、虚实狂欢”三个方面。 相似文献
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多功能教室建设的一些做法李祺教室是课堂教学的场地,教学媒体是课堂教学的基础。现代化教学需要具有多种教学媒体配套的多功能教室。由于各级领导的重视,近几年我们学校根据财力情况和总参的要求,建设了一批标准化电教教室,即多功能教室。现将我们的一些做法提供给大... 相似文献
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在教育现代化的进程中,一些新技术不断应用到教育领域中来,有力地带动了教育的发展。人们把现代新技术在教育中的推广应用通常称为教育的电子化(电化)、数字化、网络化、信息化等。这些“化”综合起来就是教育的“新技术化”。在人类教育发展的历史长河中,新技术化发挥了巨大的推动作用。各种教育的过程和结果,产生了新技术化教育,如我们当前所从事的电化教育、信息化教育等。历史上已经完成了新技术化过程而且仍然存在的,人们称之为传统的。教育新技术化与新技术化教育是客观存在的事物,用这两个术语表达这种现实,更恰当、更有概括性,也明白易懂。因此,探索教育新技术化和新技术教育的理论与实践非常重要。[第一段] 相似文献
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为推进农村少先队的体验教育活动,引导队员树立科技兴农的新观念,为农村少先队组织创造性地开辟获得活动经费的渠道,扩大农村队组织的社会影响力和自主发展能力,安徽省马鞍山市少工委近日在农村少先队组织中实施了“萌芽工程”。 相似文献
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<正> 我国是一个有着优秀民族文化传统的国家,从古文明社会以来,我国人民在工程技术领域十分讲究技术工艺的基本功,出现了一代又一代的能工巧匠,如:浑天地动仪的设计制造者,木牛流马的设计制造者,木匠的祖师鲁班,医药祖师华陀,等等。他们这种对于技术工艺的精益求精精神也影响了教育工作者。我国对教育技术的研究和实践早于外国人。几十年来,在我国教育界提倡的教师教学基本功,就是教育技术在课堂教学中的实践 相似文献
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关于普通高校电化教育改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段,电化教育要为新的改革提供“桥”和“船”。普通高校电化教育的改革势在必行。高校电教改革的任务应该是加强管理,理顺关系,健全机构,强化功能,开放搞活,持续发展,建立有中国特色的电教理论与实践体系。普通高校电教改革必须跟学校的整体改革联系在一起,正确处理与各方面的关系。 相似文献
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本文指出,新形势下的高校电教工作同以前相比出现了四种新变化。作者针对这些变化,提出了高校电教中心必须坚持的三项原则,并就如何充分发挥职能作用、职能与地位之间的关系问题进行了论述。 相似文献