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1.
好莱坞无厘头喜剧电影常常因为它的无意义———精神仪式的式微和主流意识形态表达的转变———受到批评。但是人们没有看到,正是这个“无”给它带来自由和灵感,造就了“有”的生成———狂欢书写的创造力,具体体现在“广场语言、狂欢场景、虚实狂欢”三个方面。  相似文献   
2.
多功能教室建设的一些做法李祺教室是课堂教学的场地,教学媒体是课堂教学的基础。现代化教学需要具有多种教学媒体配套的多功能教室。由于各级领导的重视,近几年我们学校根据财力情况和总参的要求,建设了一批标准化电教教室,即多功能教室。现将我们的一些做法提供给大...  相似文献   
3.
在教育现代化的进程中,一些新技术不断应用到教育领域中来,有力地带动了教育的发展。人们把现代新技术在教育中的推广应用通常称为教育的电子化(电化)、数字化、网络化、信息化等。这些“化”综合起来就是教育的“新技术化”。在人类教育发展的历史长河中,新技术化发挥了巨大的推动作用。各种教育的过程和结果,产生了新技术化教育,如我们当前所从事的电化教育、信息化教育等。历史上已经完成了新技术化过程而且仍然存在的,人们称之为传统的。教育新技术化与新技术化教育是客观存在的事物,用这两个术语表达这种现实,更恰当、更有概括性,也明白易懂。因此,探索教育新技术化和新技术教育的理论与实践非常重要。[第一段]  相似文献   
4.
对沈阳建筑大学学生体育意识及体育消费的现状进行调查,旨在为提高其身体素质提供参考.  相似文献   
5.
为推进农村少先队的体验教育活动,引导队员树立科技兴农的新观念,为农村少先队组织创造性地开辟获得活动经费的渠道,扩大农村队组织的社会影响力和自主发展能力,安徽省马鞍山市少工委近日在农村少先队组织中实施了“萌芽工程”。  相似文献   
6.
<正> 我国是一个有着优秀民族文化传统的国家,从古文明社会以来,我国人民在工程技术领域十分讲究技术工艺的基本功,出现了一代又一代的能工巧匠,如:浑天地动仪的设计制造者,木牛流马的设计制造者,木匠的祖师鲁班,医药祖师华陀,等等。他们这种对于技术工艺的精益求精精神也影响了教育工作者。我国对教育技术的研究和实践早于外国人。几十年来,在我国教育界提倡的教师教学基本功,就是教育技术在课堂教学中的实践  相似文献   
7.
为解决实践教学环节中线上授课存在的师生互动不足、实验教学资源匮乏以及教师监督功能弱化等问题,设计并实施了项目式教学方案.该方案将项目式教学模式和虚拟仿真实验教学手段有机结合,从教学形式、实践教学平台、成绩评价指标体系3个方面进行革新.教学形式采用"项目式教学+翻转课堂"的方案;实践教学平台引入虚拟仿真控制系统实验资源,...  相似文献   
8.
常规抢答器的设计以模拟电路、数字电路或单片机为基础,通过实验发现此类抢答器存在长距离信号衰减严重而导致不能准确判断选手号码的缺点。以三菱FX1N-40MR型PLC为核心控制器、24V高亮数码管为显示器,改善并丰富抢答器的功能,设计了新型多功能八路抢答器。通过与以往抢答器的比较实验发现该设计克服了以往抢答器信号衰减的缺点,在30米之内信号没有衰减;在多次实践比赛活动中证明了该设计具有良好的稳定性和广泛的应用性。  相似文献   
9.
关于普通高校电化教育改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段,电化教育要为新的改革提供“桥”和“船”。普通高校电化教育的改革势在必行。高校电教改革的任务应该是加强管理,理顺关系,健全机构,强化功能,开放搞活,持续发展,建立有中国特色的电教理论与实践体系。普通高校电教改革必须跟学校的整体改革联系在一起,正确处理与各方面的关系。  相似文献   
10.
本文指出,新形势下的高校电教工作同以前相比出现了四种新变化。作者针对这些变化,提出了高校电教中心必须坚持的三项原则,并就如何充分发挥职能作用、职能与地位之间的关系问题进行了论述。  相似文献   
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