农业科技开发难点剖析及对策

目前,农业科技开发取得了一定的成绩,较好地促进了农业生产及国民经济的发展,促进了研究所的科研工作.但还存在不少问题需要解决,主要是“五难”:农民需求难预测 农村实行联产承包责任制后,农民有了较大的种植和经营的自主权,生产越来越依赖于市场.产品是否与市场需求对路,直接影响着生产者的经济效益.再说,市场的广泛性、多样性和可变性给农业科技开发和经营者预测生产需要什么,需多少,带来了很大难度,不可避免地产生盲目性和自发性,常常造成农业科技开发与农业生产需求脱节,科技产品积压的现象.经营规模难确定 农业科研单位研究、开发的目的是把成果变成现实的生产力,促进经济发展.但就研究机构现状看,一方面科研经     

农业科技开发的探索与思考

市场需求与科技产品 科技产品是科技开发的核心问题。没有一个好的科技产品,市场竞争就无从谈起。近年来绝大多数农业科研单位注重了科学技术向现实生产力的转化,使成果的转化率明显增长。但产品还单一、老化,高技术、高附加值、高市场容量、高创汇产品还不多。因此,搞好基础研究、应用研究和发展研究的统筹与衔接,加强市场需要的科学研究,增强产品在市场上的竞争力十分必要。好的农业科技产品的定位,必须随着市场的变化而变化。而市场是随着农业生产的发展和人们的需求变化不断发展的。潜在的需求正是我们科技工作者要研究的新课题、研制的新产品,谁认识到这一点,着手把农民的潜在需求变成现实的科技产品,谁就能赢得顾客和市场。研制新产品要有超前意识。只有在产品方面下力领先一步,不断形成新的经济增长点,在市场竞争中才能立于不败之地。     

研穷所的建设必须坚持以人为本

研究所的建设以人为本就是要正确地认识和处理人与其它生产要素的辩证关系,重视人的智慧、创造力及其主导、能动和决定性作用.尊重人的基本权利,培养人的道德情操,调解人的思想行为,树立人的理想信念是研究所的第一位工作,是做好其它各项工作的基础.人是两个文明建设的主体和动力,是两个文明的策划者、决策者和实践者,是事业兴衰成败的决定因素.     

权利视野下的西欧中世纪大学

西欧中世纪大学是西欧文明中的重要一环,西欧中世纪大学的存在与发展也是争取权利、保持权利的过程.正是这些权利保证了大学独特的法律地位和学术地位,但这些权利的获得往往与市民和教会的权利发生一定的冲突.本文探讨了大学权利的特性、来源和分类,从权利的角度描述了西欧中世纪大学.     

上课伊始坐春风——语文课堂教学导入设计实录

写文章要求做到“凤头”,即开头要像凤凰的头那样小巧玲珑。语文课的导入也应该是整堂课的“凤头”,它要求在较短的时间内,内联外引,诱发学生学习课文的兴趣,激活学生思维,让学生带着强烈的求知欲进入学习的情境中。下面实录几则,以飨同行。     

农业科技开发难点剖析及对策

目前。。农业科技开发取得了一定的成绩，较好地促进了农业生产及国民经济的发展，促进了研究所的科研工作。但还存在不步问题需要解决，主要是“五难”。     

跨世纪科技管理人才选拔应注意的几个问题

事业的兴旺依赖于人才的兴旺。任何事业都是人干的，没有大批的人才，现代化建设事业就不能成功。选拔和使用合理的跨世纪科拄管理人才，对于促进科研事业的发展十分重要。因此，善于识别人才，准确选用人才，是各级领导和人事部门面临的一个新课题。在跨世纪科技人才选拔上，我认为应注意以下几个问题：     

谈科技管理人才的选拔

随着社会主义市场经济的深入发展,科技管理人才的选拔工作出现新的特点。 市场经济的平等竞争性,使人们感到施展才华的机会是均等的,从而增强了人的参与意识和紧迫感。必然促进人们从计划经济的束缚中解放出来,参与竞争,接受市场挑战。 市场经济的本位重利性,使人们越来越感觉人才的重要,从而使有真才实学的人得以重用。市场经济条件下的竞争,说到底是人才的竞争,因此,把人的作用提到更高的位置,有利于激发人向上的激情,也便于发现和培养人才。 市场经济的开放,扩展性,拓宽了人们的理论视野和实践范围,从而提高人才选拔工作的效率和质量。市场经济使人与人之间的横向支流进一步拓宽,增加了了解社会的机会,有利