生命教育视野之下的中学生爱情教育

当前教育界的一个问题是普遍重视智育,重视技术,而忽略了人的德育、美育。知、情、意三者无法均衡发展,从而导致了诸如情感荒漠化等许多问题。为解决这个问题,人们越来越重视生命教育,并期望生命教育能大力提高人的全面素质,提高人的生命质量。在这样的视野之下,我们发现爱情教育尤其重要,爱情教育本身是生命教育的一个重要组成部分。中学阶段是学生人生观、世界观、审美观初步形成的关键时刻,作为生命教育重要组成部分的爱情教育岂可缺席?     

思想品德课课堂结构及设计

课堂结构是由时间结构、知识结构、信息传递结构、学生认知结构等要素组成。课堂结构合理，教学过程才能顺利进行，教学目的才能达到。研究思想品德课的课堂结构，必须注意课程的特点和学生道德认识的特点。合理的课堂结构，应使学生理解、掌握大纲和教材中所规定的道德要求，使学生对本节课教育内容中及基本道德要求有比较正确的认识，知道这一道德要求“是什么”“为什么”和“怎么做”，从而更自觉地按照这一道德要求去规范自己。据此，安排思想品德课的课堂结构，主要有两个基本环节：一是阐明观点，二是运用观点。阐明观点这一环节的主…     

优化德育社会环境的方法与途径

目前学校德育教育面临来自社会的各种挑战。首先是改革开放对学校德育工作的挑战。改革开放，使我国人民的生活方式、思想观念发生了巨变。人们从愚味无知的睡梦中惊醒，推倒了封闭自我的围墙，与大千世界的方方面面广泛接触。因此，如何使我们的青少年保持高尚的人格、国格和民族尊严就显得极为迫切。其次是伦理道德、价值观念的变化对学校教育的挑战。对外开放后，西方社会思想文化影响着我们的道德观念。金钱至上、自我为中心等资产阶级思想，正与共产主义思想在争夺我们的下，代。因此，培养青少年具有良好道德和社会公德，自觉抵制西方…     

建设高素质教师队伍的有效途径

学校教育承担着提高国民素质和培养跨世纪人才的历史使命，而教师是学校教育中对受教育者产生影响的种种因素中最具能动作用的因素，也是起决定作用的、最关键的因素。     

感染·强化·和谐·激励——谈师德建设

要办好一所学校首先必须建立一支具有良好职业道德的教师队伍。良好的教师职业道德，必须经过长期艰辛的教育才能形成。为此，我校把师德教育作为学校管理的重要一环来抓。 一、 用领导者的品格感染教师，使师德在潜移默化中形成。 教师美德的形成，离不开领导者的率先垂范。领导者必须“为人师表”，才能调动教师的情感心理。领导者的品质感染力越强，教师的道德就会越高。《孙子兵法》说：“攻城为下，攻心为上”，因此，领导者首先要服人心。服人心的上策是以领导之德感化教师之德。 我们领导班子成员，十分尊重、信任教师。经常同…